2022上海摇号政策下民办幼升小以及小升初家长择校难题解答-助力升学-Hi学校

2022上海摇号政策下民办幼升小以及小升初家长择校难题解答

Hi学校 🏫 2022-04-01

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一年又一年，春节假期一过下半学期一开学，幼儿园大班和五年级的家长们想必是魔都最焦心的一批家长了，海伦老师在2021年底的时候就开始给提前规划的家长们做摇号这两年的战略分析和科普，以及提供了各类摇号方案和补救方案。

本文为今年的摇号政策系列的第一篇，适合不太了解政策的小白父母观看，主要是科普各类的概念，而对于对政策已经了解甚至学校都了解了的家长们，请稍安勿躁等待后续的进一步实操干货指南~

公办vs民办

2018年以来，上海市幼升小实行公民同招的招生策略。这一政策意味着，一旦进入网报平台家长选择“民办学校”报名，则大概率等于放弃了公办对口入学的机会。若民办学校第一志愿和调剂志愿均未被录取，则面临着在入学地所在区统筹的风险。

我们来假设有以下三个家庭的典型情况，一起来分析一下：

A家庭 —— 该家庭孩子为徐汇户口，对口徐汇第一梯队公办小学。孩子天性活泼、乐观开朗，爸爸妈妈认为孩子不适合公办制度，想读其他外区的走体制外风格的民办小学。

分析 —— 首先我们看到孩子对口的小学非常好，是一直以来教育强区徐汇区的一梯队。家长要静下心来想想，若报名了外区的民办学校被系统派位失败，是否能接受统筹在徐汇的“菜小”。针对这样的家庭，我们建议先确保对口优秀公办的入学，若孩子真的性格和学校的制度不兼容，在一年级下半学期选择心仪的民办学校插班生机会。

B家庭 --- 该家庭是上海市居住证持有者，居住证在浦东新区，对口的小学不好也不差能算是区内二梯队。孩子一直以来在双语民办幼儿园读书。

分析 --- 首先我们看到该家庭为居住证持有者，在入学排序中相对人户一致靠后。二梯队的学校最让人难以抉择，不算好也不算差似乎都可以。但是我们看一下重点，孩子一直以来都在民办幼儿园读书，思维方式更适合体制外双语路线，那我们强烈建议家长去搏一下民办学校。若民办学校派位失败，就算被统筹也仍然损失较轻。

C家庭 —— 孩子是长宁户口，一直以来成绩都非常一般，注意力集中的时间也较少，对学习的积极性也不高。对口的学校是长宁区一梯队，因长宁区民办教育比较“匮乏”不知道要如何抉择。怕报外区的民办孩子跟不上，怕去对口小学孩子在相对严格的管理下更加“叛逆”。

分析 —— 孩子虽然对口一梯队，但是性格比较特殊更适合启发式教育。同时民办学校因大多数为小班化管理模式，老师有更多的资源和时间来针对不同的学生给予不一样的支持和帮助。大方向上来看，报民办学校更能适合。

总结

所以民办学校公办学校的取舍我们主要关注两点：

第一：对口的公办学校是否足够优秀，你是否能够承受被统筹的风险？若对口一位难求的公办学校，我们建议上海市户籍学生仍然优先抢占户籍对口资源。若为外省市户口，则在公办入学顺位上相对吃亏，可考虑民办学校。

第二：看孩子性格，若孩子一直以来在双语环境学习且性格不适合高强度监管和高强度的作业训练，则我们强烈建议选择民办学校以规避不适合的学校。

毕竟所有的兴趣和爱好才是学习的原始驱动力。只有真正热爱上学、热爱读书才能取得实际意义上的进步。

常见问题

我喜欢的民办学校会不会摇号呢？

很多家长总是喜欢问我们的咨询老师，xx学校会摇号吗？有多大的概率能上xx学校？一定能上吗？请注意，根据上海市发布的电脑派位细则，理论上所有统招学生在报名民办学校时均存在风险。不存在“百分百”能上也不存在“一定”会被录取。非统招学生，如集团员工子女，教师员工子女，举办者权益子女等则大概率上不存在摇号风险，但需进行身份验证。

我们再次重温一下“触发摇号”的关键点即“网报平台填报人数大于该校招生计划数”。这个关键点中有两个变量 ——一个是网报人数，一个是该校招生计划数。 其中招生计划数在4月下旬各校已经发布确认，我们可以当成是定量，但网报人数仍然是不可控的变量，并且所有学校都没有可靠的历史数据作为参考。网报人数我们甚至应当理解成为随时在浮动。

比如：xx妈妈听说y学校百分之百能进去并告诉了其他微信群里的妈妈，所有的妈妈们觉得那既然大家都能进，我们都去填y学校，最后y学校报名人数激增，产生电脑派位，几家欢喜几家愁。

再比如，bb妈妈听说h学校招生人数很少，肯定会摇号的，风险太大了，告诉了周围的邻居和认识的幼儿园同学都说不要报h学校，要录取太难了，导致h学校网报平台数骤减，没有超过招生计划数，所有学生均被录取，没有触发摇号。bb妈妈后悔莫及，要知道h学校一直是她的dream school。

总结：

作为家长我们永远要跟从自己的内心，理智判断，不要盲目的相信百分百录取，一定要摇号等等指向性的言论。建议所有的家长们要仔细到访学校，确认自己的孩子和想要填报的学校风格是否匹配。所有的数字都是动态变化的，我们只能做到不愧对自己为孩子的选择。

我怎样才能更有可能去到心仪的学校？

入学地（生源地）扮演了决定性的角色

一直以来幼升小的升学原则都是“就近入学”，所以当我们翻看各区民办学校的招生计划数时，我们发现大部分的学校都是本区的名额远远大于外区名额，甚至有些民办学校只招收本区学生。另一边，当我们登陆网报平台填报志愿时，调剂志愿是无法填写外区的学校的（集团调剂除外）。这就代表了，一般来说心仪某所学校，我们尽量应该成为该区的生源，才有可能在第一志愿和调剂志愿都填写该校，使得理论上有“两个志愿池子”在摇号。那怎么样成为该区生源呢？

1. 上海市户籍可在信息确认前办理《人户分离》分离至该区。如浦东户口分离到闵行，从户籍地入学改为居住地入学。

2. 居住证持有者换居住证所在区。如原先是静安区办理的居住证，在信息确认前，换成闵行区的居住证。（居住证变换需遵循当地街道外口办的要求）

调剂志愿尽可能需要选择一所招生计划数大的民办学校兜底

各位家长谈“摇号”色变的最大原因是害怕摇号摇不中要被统筹，而我们传统概念中的“统筹”学校都是公办招不满的“菜小”。对孩子来说打击巨大。那我们则需要尽可能的规避统筹的发生。

上文中我们提到，因为触发摇号的关键是填报志愿数大于招生计划数。那我们可以将这一概念看成是分数，分子是民办学校的填报人数，分母是该校的招生计划数。若该分数大于1（分子大于分母）则有电脑派位，孩子有可能面临统筹；若该分数小于等于1（分子小于分母）则不会触发摇号，所有填报学生都被录取，孩子不会面临被统筹。那么我们应该牢牢的在兜底的调剂志愿中，挑选分母大的学校。