教育部发文，事关2022年中小学招生！河西教育今年有大动作，新增3420个学前学位!！
为进一步健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，营造促进学生健康成长的良好生态，近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。
《通知》要求，各地要科学合理划定片区，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。
《通知》强调，各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，进一步规范报名信息采集。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
《通知》明确，各地要全面落实公办民办学校同步招生政策，民办义务教育学校要优先满足学校所在县（区）学生入学需求，不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。
《通知》要求，各地要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护证明。认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，妥善做好考试招生报名服务工作。
《通知》强调，各地要切实加强组织领导，大力推进“阳光招生”，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。各地要深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展，为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。
一起来看《通知》全文——
教育部办公厅关于进一步做好
普通中小学招生入学工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 近年来，各地认真贯彻党中央、国务院决策部署，全面推进义务教育免试就近入学和“公民同招”改革，深化中考改革和规范普通高中招生秩序，取得重要成效，但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，营造促进学生健康成长的良好生态，现就有关要求通知如下。 一、科学合理划定片区。各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，目前还未实行划片免试就近入学的地方，要根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围；教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。已经实行划片免试就近入学的地方，片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。 二、规范报名信息采集。各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台，加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。 三、健全有序录取机制。各地要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。 四、全面落实公民同招。各地要认真落实中央有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（区）学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。 五、规范普通高中招生。各地要结合实际进一步完善普通高中招生管理，有序规范优质普通高中指标到校招生和省属（省级示范）、市属（市级示范）普通高中、高等学校附属中学招生，同步规范民办普通高中招生，持续巩固普通高中招生改革成果，进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。各地要全面建立地市级或省级高中阶段学校统一招生录取网络平台，切实加强招生录取过程管理，严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生，严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定，严禁公民办学校混合招生。 六、保障特殊群体入学。各地要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地要认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料；实行积分入学的地方要完善积分规则，切实保障符合《居住证暂行条例》规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象，各地要按国家有关规定切实落实教育优待政策。 七、切实加强组织领导。各地要大力推进“阳光招生”，积极做好宣传引导，及时主动公开招生入学相关信息，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，引导家长形成合理就学预期，切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。各地要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策，优先改善、加快提升薄弱学校办学水平，为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。 各省级教育行政部门要按照通知要求，进一步完善本地中小学生招生入学实施办法，并指导地市、县级教育行政部门切实抓好落实工作。 教育部办公厅 2022年3月28日
近年来，河西教育一直走在发展的快车道上，诸多方面走在全市前列。近日，记者对话河西区教育局党委书记、局长杨琳，杨琳对河西区今年的教育重点工作进行了梳理和介绍。杨琳表示，河西区今年将进一步落实立德树人根本任务，着力推进河西教育优质均衡发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，积极构建“五育融合、首善升级”的高质量教育体系，加快建设首善之区、打造品质城区步伐，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。 全面提升质量， 完善基本公共教育服务体系 近年来，集团化办学赫然成为了河西教育的一块金字招牌，孵化出第二新华中学、梅苑小学、德贤幼儿园等诸多新建优质教育资源，成绩斐然。杨琳告诉记者，2022年河西教育将继续深耕集团化办学理念，将集团化办学思路贯彻到底。 推进学前教育普惠提质。深化集团化办园模式，发挥集团孵化核心组核心力量。探索多元协同机制，落实“1+1”园所手拉手帮扶和“1+2”教师手拉手互助模式，开展同课异构、共研共享活动，加强片级交流。推进在安吉游戏试点园引领下的全区推广性研究。优化“园+校”互联机制，完善幼小衔接机制和资源平台，形成幼小衔接案例手册。加强保教质量培训，做到园所全覆盖、人员全覆盖。做好幼儿园办园行为督导评估，推进并巩固全市学前教育普及普惠区评估成果，三率稳步上升。 促进义务教育优质均衡。积极推进国家义务教育优质均衡发展区创建工作，在公平、优质、科学、内涵、特色上下功夫。加大优质教育资源统筹力度，发挥品牌影响力和文化辐射力，创建具有河西特色的学区化、集团化、合作化办学机制。办好高等院校附属学校，举办办学模式创新成果展示活动。探索小升初直升机制改革，形成基础教育优质均衡发展新态势。通过举办高效教学论坛、教学节等品牌活动，推介典型经验。 优化高中教育品牌特色。深化普通高中育人方式改革，完善“选课”“走班”教学管理机制。稳步实施品牌高中建设，举办阶段性创建成果分享会，带动区域内普通高中高品质、多样化特色发展。继续加强普通高中学科特色课程基地建设，高水平通过市级评估验收，梳理建设成果经验，举办成果推广与展示活动。继续发挥创新实验室育人功能，培养学生创新精神和实践能力，举办创新实验室优秀课程展示活动。 坚持“五育融合”， 做强首善教育发展特色品牌 杨琳表示，今年河西区将继续坚持“五育融合”的发展道路，持续推动德、智、体、美、劳五大品牌建设。 深化“崇德向善”德育品牌，发挥德育工作共同体、心理名师工作坊和区域心育共享中心作用，凸显“尚德”德育特色，高位构建“三全育人”工作格局。完善“敏学创新”智育品牌，推进国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区建设，探索“5G+”办学集团云教研模式，修订编制《河西区中小学课堂教学评价标准》，探索构建基于学生“核心素养”的区本评价新体系。优化“活力阳光”体育品牌，深入推进《河西区关于全面加强和改进新时代学校体育工作的方案》，抓牢课程建设，抓活小课间、大课间、素质拓展、体育竞赛；抓实体育运动队训练。推进“排球进校园”，举办“哪吒杯”各类专项体育大联赛，持续做实儿童青少年近视防控工作。创建“尚美博雅”美育品牌，深入推进《河西区关于全面加强和改进新时代学校美育工作的方案》，实施“学校美育精品项目群建设工程”，传承河西区优势美育项目，探索建立合唱、舞蹈工作坊项目群。打造“勤巧克俭”劳动品牌，落实《河西区关于全面加强中小学劳动教育的实施方案》，实施“新劳动教育生态体系”创建工程，构建劳动教育课程体系。建强用好市级劳动教育基地，强化家庭劳动教育，实现学生校内外劳动实践参与率100%。 提升服务水平， 切实维护教育系统安全稳定 杨琳表示，今年河西区将着力提升教育管理服务水平，切实维护教育系统安全稳定。 据杨琳介绍，今年河西区将努力加快教育资源建设。接收新建小区配套小学2所，接收新建小区配套幼儿园3所，增加学前学位共计3420个。推进北师大天津附属小学项目建设。此外，还将对部分校舍载体进行提升改造。 与此同时，河西区今年将加快推进智慧教育示范区建设。将智慧教育示范区创建与区域发展智慧城区相结合，助力河西教育深层次、高品质发展；启动8个智慧教育学校示范创建，以点带面全域推进智慧教育学校、教师、学生整体发展；围绕“双减”任务深化落实，开展综合素质评价、课堂教学改革、作业体系改革和校外培训机构治理的创新探究；深化国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作，组织全区开展基于教育改革融合信息技术小学专项培训，促进教育教学与信息技术的深度融合；完成中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，全面提升师生信息素养；提升网络意识形态安全、网络安全和信息安全，统筹规划系统各软件平台与数据治理；举办河西区现代教育技术大赛，推动师生信息化应用。 河西区今年还将优化后勤管理服务。进一步完善“互联网+明厨亮灶”系统，持续开展网络监督。全覆盖开展校园食品安全检查，实施校园食品安全提升专项行动。严格配餐企业和校服企业公开招标入围，规范学校校服和校园纺织品管理，提升家长满意度。 【来源：https://mp.weixin.qq.com/s/hkrkiRvACclJvrEJ3m2GpA】 声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：739879508@qq.com
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