津南区新增6420个义务教育和高中学位，持续促进教育优质均衡发展！
“今年，津南教育要以推动教育高质量发展为主题，以加快教育现代化为目标，以深化教育改革为动力，增强人民群众教育获得感和满意度，以教育之为助力‘四区’建设，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。”日前，津南区教育局党委书记、局长刘艳群接受本报专访时说。
落实责任
全面加强党对教育工作的领导
刘艳群说，今年，津南区将全面推进党组织领导的校长负责制。贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程、各方面，全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，进一步健全发挥中小学党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，办好人民满意的教育，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
提升品质
助力教育全面发展
刘艳群说，今年，津南区将立足几个着力点，持之以恒抓好重点工作，进一步落实立德树人根本任务。 着力提升师德师风水平。2021年3月，津南区启动师德师风专项治理行动，认真贯彻落实教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，扎实推进师德师风建设。今年，全区在巩固师德师风专项治理行动成效基础上，自3月30日至9月30日，在教育系统集中开展6个月的师德师风治理专项行动“回头看”，突出问题导向，再次开展问题排查，深挖思想根源，明确整改方向，提升教师政治修为、思想品德、职业操守，进一步提升教师职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师，切实提升人民群众对教育事业、教师素能的满意度。 着力推进思政一体化发展。注重一体化建设的总体谋篇布局、长远规划，构建大中小幼思政课“共研、共教、共评”机制，让大中小幼思政课教师从“背靠背”转向“面对面”。加强思政教师培养，探索大中小幼一体化思政课程建设及教师研修模式，破解瓶颈问题，实现思政课教学衔接和课程质量提升，为构建大中小幼一体化课程建设长效运作机制发挥示范引领作用。充分利用大学师资、展馆和平台，加强合作单位、联盟学校的协同联动，着力打造大中小幼思政一体化特色品牌，推动“同上一堂思政课”教学观摩常态化、制度化，探索形成可复制、可推广的大中小幼思政工作循序渐进、螺旋上升的体制机制。 着力提升体育美育劳动教育水平。继续挖掘阳光体育特色，培养特色学校和优势项目，力争做到一校一品一特色，推进校园足球、排球、游泳、冰雪、武术、啦啦操等项目进校园；加强中小学校学生音乐、美术、传统文化等艺术社团建设，建立健全学校艺术社团管理机制；全力推进劳动教育“实验区”建设，以发挥引领作用、取得示范成果为目标，将劳动教育教学资源建设、课程开发和体制机制创新作为重点任务，迅速、有序开展各项工作。 着力深化“双减”工作。巩固“五项管理”成果，强化作业总量控制，优化作业设计，落实减负增效。加强教学规范管理，强化教研工作，提高教育教学质量，突出学校教育主阵地作用。进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，着力优化学校课程体系建设，打造课后服务“一校一特色”，满足学生多样化、个性化的学习需求，增强课后服务吸引力和有效性，形成全区百花齐放、百家争鸣的局面，确保课后服务开设率100%，学生和家长满意率95%，助力学生德智体美劳全面发展。
多措并举
促进教育优质均衡发展
刘艳群介绍，今年津南区将全力以赴促进教育优质均衡，进一步完善基本公共服务体系。 为推进学前教育普及普惠优质发展，津南区将增加普惠性学前教育资源，年内计划提升改造公办幼儿园4 所，新增公办学位1170个。优化学前教育资源结构，盘活空置公办学前学位，大力发展公办园，减少民办托幼点。继续推进幼儿园结对帮扶，公办园结对帮扶民办园，扩大优质学前教育资源覆盖面。落实普惠性民办幼儿园分等级补助政策，积极扶持民办园提供普惠性服务。 为推进义务教育优质均衡发展，津南区将积极创建国家级义务教育优质均衡发展区，充分发挥责任督学每月挂牌督导的作用，对区内义务教育优质均衡发展重点工作目标完成情况进行专项督导检查，确保顺利通过评估验收。深入实施义务教育优质均衡发展三年行动，新增6420个义务教育和高中学位，完成生均体育场馆面积达标、教学仪器配置等任务。推进均衡发展学区化建设，落实《津南区关于推进义务教育学区化办学实施方案》，通过校校协同、优势互补，实现学区内各学校课程资源、人力资源的协作与分享，促进校际间先进办学理念和办学特色深层次开放交流，不断缩小校际差距。积极推进“区管校聘”改革，推行岗位分级管理，完善中小学教职工编制“总量控制、动态调控”机制。推进义务教育阶段学校教师交流轮岗制度化、常态化，逐步提高交流轮岗教师比例，进一步促进区域教育资源均衡配置。
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