让爷爷奶奶或者姥姥姥爷带孩子,优缺点大解析!
教育孩子,爸妈都有自己的做法,而冲突的来源点,多半出自对对方教养方式的不认同或差异化。尤其是将孩子托付给长辈照顾的家长,特别能体会与长辈间因教养方式而引发的冲突,若未及时化解矛盾,则可能演变成长期争吵的局面。
两代教养,存在差别
养育孩子是一场长期且艰难的奋战,年轻父母除了要兼顾工作,下班后仍需花时间陪伴孩子。鉴于工作关系,白天将孩子托付给彼此的父母照顾,已是常态,一来因为父母是亲近的家人,二来则是省了额外的托育费用。
但随着时代更迭、资讯的高度传输,新一辈父母对于教育孩子有了新的想法与方式,逐渐与祖辈的观念形成隔阂。单中兴提醒,若缺乏事前的友善沟通,家长们很可能对于长辈教养孩子的行为不理解,甚或是排斥,而成为两代间冲突的导火线。
单中兴建议,年轻父母要及早认清请长辈照顾孩子的目的及规划,若是在白天上班时间将孩子托付给长辈照顾,事前就需先与长辈沟通,希望长辈如何帮忙以及做什么事,例如安排固定时间带孩子出去玩,而孩子的基本能力培训与教育,则是父母应该要做的事。
隔代教养.优缺点大解析
将孩子托付给长辈们照料,是许多年轻父母的选择,且长辈通常更具备养育孩子的经验,与此同时,却也因为教养观念的差异,而形成两代间的矛盾。
优点 | 缺点 |
自己人带安心与放心 | 宠溺爱孩子影响发展 |
长辈养育经验且丰富 | 没有与时俱进做法旧 |
既省钱且配合弹性高 | 教养问题观念差异大 |
行动自由个人时间多 | 亲子疏离失去主导权 |
退休生活可保持活力 | 缩减社交或体力负荷 |
重新拉回与子女距离 | 容易陷入义务与责任 |
隔代教养.冲突的来源
两代之间因世代的差别,对教养孩子的方式存在差异,双方都是为了孩子好,却因观念和方法不同引发冲突,若未及时化解矛盾,则可能演变成两代之间长期争吵的议题。
冲突一.生活习惯
长辈的作息、卫生习惯和饮食习惯等,与年轻家长不同,特别是在幼儿喂食的部分,极易因喂食方式不同,而形成冲突。
例一.孩子已能自己吃饭,长辈仍喜欢喂食孩子
例二.孩子的食物不剪碎,而用嘴巴咬给孩子吃
冲突二.管教态度
长辈对孙子的管教方式,容易因疼爱孙子的心而稍作放纵,进而引起父母们的不悦。
例一.孩子看电视不控制,一不小心就看许久
例二.孩子能自己穿鞋袜,长辈仍替孩子穿鞋
冲突三.教养主导权
若长辈与父母应答孩子的问题有所出入,容易使孩子听从偏袒自身利益的一方,而形成父母管教上的两难。
例一.长辈说可以这样做,为什么父母说不可以这样做?
例二.长辈说可以吃零食,为什么父母说不可以吃零食?
冲突四.教育责任归属
若孩子的行为表现不好,父母容易怪罪于长辈平时的教导,而此时孩子的责任归属,就会陷入矛盾。
例一.孩子在学校和同学发生冲突,家长却向长辈说:「您是怎样教孩子的?」
例二.孩子最近的行为无礼,家长却向长辈说:「孩子现在都被您惯成这样!」
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