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为什么孩子越管越不听话?

孩子们顽皮是很正常的

你一定也不希望孩子过早的成熟,像个成年人一样彬彬有礼。但有时他们把握不了分寸,比如他揪小朋友的头发取乐或将你急需的东西藏起来看你火烧火燎而暗自得意。

再理智的妈妈也难免有怒火上冲的时候,一味的惩罚不是办法,管教需要恰当的方式,想想看,是不是自己做错了什么....管教孩子,严格一点好,还是宽容一点好?这是很多父母在家庭教育中会遇到的一个困惑。

人传统的观点是,棍棒之下出孝子,不打不成才。所以才出现了很多“虎妈”、“狼爸”式的父母,他们采取非常严格,甚至近于苛刻的方法管教孩子。但是,严厉的管教,未必会带来想像的效果。

规矩多大胆多大

棍棒之下未必出孝子,严厉的教育很多时候带来的结果,往往和父母的期望背道而驰,看了下面的案例你就知道了。

一个少年犯的养成

看过一个少年犯的案例,根据他的回忆,读初中的时候,在学校表现很不好。老师经常让他叫家长来,家长一来,不问原因就骂他,有时甚至大打出手。

每天早晨上学走的时候,父母都要嘱咐一句“别在学校捣乱,到处出去瞎玩”。而且,一旦犯了错误,母亲就唠叨个没完,有时在气头上,什么难听的话都说,什么“不学好”,“早晚得进监狱”。说得多了,他也听得烦了,于是产生了逆反心理。父母说东,他偏说西。没想到,最后就这样真的“不学好”“进了监狱”。事实上这根本不是母亲的本意。

父母这种诅咒式的“严管”,对孩子是莫大的伤害,这在普通家庭中也并不鲜见。久而久之,孩子所受的劣性刺激太多,得不到良性的激励,身上的问题便得以强化,加剧了孩子的不良心理和行为的产生,甚至“破罐子破摔”、背离家庭,直到触犯法律。

一个让父母深思的调查

有一项关于“全国未成年犯抽样调查”结果显示,高达42.3%的孩子表示“恨过自己的父母”。当问及原因是什么?按比例由高到低依次是:“不理解我”(50.7%),“不关心我的心理感受”(46.6%);“不让我做自己想做的事情”(45.6%),“经常打骂我”(34%),“强迫我做不愿意做的事情”(29.4%),“生活上不管不问我(28.7%),“父母总闹矛盾影响我”(25.9%),“我有困难不帮我”(13.4%),“溺爱我”(5.8%),另有“其他”原因(9.1%);

对照组普通中学生(925人)恨父母的比例为(24.7%),排在前三位的原因与未成年犯相同。

从孩子恨父母的原因中我们不难看到,处在青春期的孩子自我意识很强,有自己的心理感受,他们渴望理解和尊重。而父母的管教,习惯于凌驾于孩子之上,对他们“不理解”、“不关心”、“不让做”……漠视孩子的权利和独立人格。

这种以自我为中心的对孩子的“爱”,表现在教育行为上就是“严管”,其结果就是难以使孩子产生情感共鸣,难免成为“恨”的根源,而且也造就了规矩多大胆多大的悲剧。

怎么管教孩子才能让他们心服口服?有时候适度放手,反而是最好的控制。管教孩子,父母如果能做到以下两点,相信孩子会变得更好“合作”。

理解式管教

管教孩子,要在理解孩子的基础上,进行平等沟通,让孩子在父母的正常约束中健康发展。

怎样才能做到能理解孩子呢?

多多了解孩子

很多家长工作都很忙,但无论多忙都要抽出时间和孩子沟通,多了解孩子。了解孩子有很多方式,可以面对面和孩子谈心,也可以与老师同学进行沟通,多方面掌握孩子的信息。

多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能明白问题到底出在什么地方,管教的时候更能有的放矢,明白应该如何去引导孩子。

真正放下身段

家长们总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此,睿妈给大家提个建议,家长要想让孩子听你的,必须真正放下身段,从内心尊重孩子。不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。

不要总是对孩子说“不”,少让孩子做必答题,多给孩子做选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或办法。

态度真诚

很多家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。

亲子之间的沟通更应该是真诚而没有距离的。家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,甚至担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的,就会发现,其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!

协商式管教

家长不要总是要求孩子按照你的的心意去生活,那样做,有时不止是孩子痛苦,自己也很痛苦。

孩子也是人,也有他自己想做的事。因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要看电视,这时候正好家长有重要事情处理,需要安静的环境。这时候就可以请孩子去卧室看,或者请他等家长把事情处理完再尽情的看。

盛怒下暂停管教

在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。

所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给和朋友聊聊天、听听音乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。


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