Top名校招生官是怎么筛选学生的？一文告诉你！
现如今，申请美国名校的学生规模越来越大，在这么激烈的竞争下，招生官为保证生源的优质性会有一定的筛选方向。
想要进入Top大学，不仅是要有过硬的标化成绩，美国高校会从各方面估量一个学生。因此，推荐信、文书、课外活动是综合能力的考评条件。 高中课程及课程强度 尽管每所高校有自己独特的审理流程，但大部分流程是相似的。常春藤级别的顶尖名校会用学术指数系统对申请人进行学术打分。一共有两轮评估，由两位招生官进行打分，相加为最后的得分。 许多申请人在国内就读的是国际高中，则会接触到如A-Level、IB、AP等语言类课程，它们都有着不同的课程强度，我们需要选择有挑战性的课程来正面自己的学术能力。 GPA GPA是申请学生在高中就读时的平均绩点，需要提交三年（初三到高二）的成绩单给大学，如果你的成绩单上全是A，那么你就比别人多了非常多的优势，所以我们要重视每一次的考试。 招生官不仅凭GPA高低分析学生的良莠，还会查看成绩单的整体走向，相较成绩呈下滑趋势的学生和成绩阶梯式上升的学生，招生官会选择如黑马般的后者。 标化成绩 以往标化成绩的打分系统内只有SAT和ACT，虽然托福不包括，但想申请美国顶尖大学的国内学生托福最好能在110+。申请时，可选择SAT+SAT2或者ACT+ACT写作其中一种形式递交。 去年由于疫情影响，许多学校取消了标化成绩的硬性要求，但今年又有恢复的趋势。而且从去年的录取来看，Top名校录取的学生还是有一大部分是提交了标化成绩的，所以建议大家还是认真准备标化成绩。 课外活动 成绩是敲门砖，是被招生官纳入考虑名单的入场券。一个学生的价值和与学校的匹配度还会从学生的学术潜力、兴趣爱好、天赋特长、才能技能等方面进行综合考量。 课外活动是培养学生能力与素质的关键因素，参与哪种领域的活动不是最重要的，重要的是你对这个团体的回馈，具体的含金量可以从持续性、深度、领导力进行评估。 1、持续性：不是指你组织的某个活动时间长达一两年，而是该主题活动“可持续发展”的延伸性，如围绕环境科学的课外活动，可以依据自己家乡的情况展开研究，将自己的观点与实际相结合，与政府等组织商讨政策方案等，也可以发动募捐、慈善活动，将课外活动的研究落到实处。 2、深度：浮于表面并不属于影响力，有如“纸上谈兵”，应为社会带来积极影响，做出实际行动。招生官会通过你在该活动中的影响力与衍生出的能力做出判断。 3、领导力：空有虚名而不成器，除有职位头衔外，还应具备相匹配的领导力及组织力等等。 文书 文书是最重要的因素，通过文书中的内容，招生官能够了解学生的品格、个性、社会实践等方面，若你的文书能让招生官眼前一亮，那么你的标化低一点也无妨，下面这些写作原则，能帮你更好地构思文书哦。 1、不要罗列活动奖项，申请名校的学生无不手持数张奖项证书，具体剖析某一场比赛或活动的心得感悟 2、写作前做好名校的功课，认真分析自己与该名校的拍合程度 3、结合学校特色，不要一味注重排名，更要结合多方面元素进行研究 推荐信 在申请大学过程中，需要准备三封信，一封由你的升学导师或班主任书写（国内没有升学导师一说），除此之外，可以找两位学术型教师写，最好是与你专业大类相关的老师。 可以邀请熟悉你的老师对你的各方面展开叙述，招生官可以从推荐信中了解你周围的人或事，在第三人称的角度看待你，更好地评价你。
* 部分资料来源于网络
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