古今中外都爱！跟婴儿牙牙对话好处多多
你发现了吗？无论男女老少、社经地位的人，跟婴幼儿说话时，马上会出现娃娃音、童言童语，好像变了一个人。研究发现，这是举世皆然、大人都爱的现象，而且其中暗藏了婴幼儿发展的密码。
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无论年龄、性别、职业、社经地位，人们看到婴幼儿时，几乎都会不自觉地用他们牙牙学语的方式，跟他们对话。
「语气变得轻柔、声量柔和、音调拉高、甚至遣词用字也变得很无厘头，」美国全国公共广电台（National Public Radio, NPR）表示，「你一定听过，也可能这样做过，我们都会童言童语！」
而且，这些大人说儿语的现象，竟然全球皆然！
NPR访问了美国耶鲁大学哈金斯实验室（Haskins Laboratories）的心理学家希尔顿（Courtney Hilton），分享他与四十名包括美国加州大学、哈佛大学的认知学者、人类学家共同完成的研究发现。从美国到南美的秘鲁、欧洲的波兰等西方社会到亚洲的北京、非洲的坦尚尼亚，他们记录与汇整了六大洲、十八种语言、数十个民族、横跨城市与乡村、群居与离群索居、有网路或与世隔绝、大人与不同对象说话、唱歌的内容，发现了这个共通性。
而且，这绝对不是因为全球化、大家从哪个社会学来的。因为，他们发现，在几乎遗世而独立、坦尚尼亚的哈扎人（Hadza）没有网路与电视可以吸收外界资讯，而且每个人只跟三、四十个人互动、语言几乎只在内部流传的社区，也出现对孩子牙牙说话的情境。
甚至，人们无论是在专心陪孩子，还是得边做家务、工作边带小孩时，只要是跟小小孩说话，马上会切换用这样可爱的声音与字句。
大人的童言童语流露慈爱有助宝宝情绪
如此巧妙的人类共同点，原因无法推知。但研究团队试着推估，或许这是跟人类的基础生物特性、发展相关，或是透过人际互动、适应环境与文化的方式之一。希尔顿也提出一些过去学者们已经在教育与心理发展面的研究成果，跟他们的发现相互辉映之处。
这也指出一个方向，让学者多探讨语言跟人类成长发展间的关系。例如，研究团队发现，人们在跟婴儿讲话时，倾向于多尝试用母音、或是结合不同的母音，而且声调起伏的感觉跟唱歌的旋律有点像。这可能有助于婴儿从听大人强调的声音、或是对他们唱的童谣当中，学习说话。
另一方面，大人对婴幼儿讲话的童言童语中，语气多半较柔和慈爱。这样的互动，也有助于婴幼儿能稳定、调节情绪，并且从中建构婴幼儿与人们互动的方式，长期有助于社交、行为与情绪控制。
这一群跨领域的研究团队希望能够进一步探询，跨文化与地域的大人对小小孩牙牙对话中的更多异同，以及深层的原因和影响。
但目前的发现已足以告诉大人，不用担心用婴幼儿的方式跟他们说话、或对着他们唱儿歌，会不会显得很幼稚，或是自己以为这样很尴尬。因为这样的做法举世皆然，而且还可以多刺激婴儿帮助他们的发展。
（资料来源：美国全国公共广电台）
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