阅读巧输出，沈阳市实验学校举行思维导图引领高效阅读活动
为让学生度过一个健康、安全、有意义的暑假，按照市区教育局工作要求，结合学校工作实际，沈阳市实验学校中学部举行了“强国有我，同向未来”思维导图引领高效阅读活动。
同学们多选择社会科学类书籍参与绘制思维导图的阅读活动，以文学、政治、科普类作品居多。同学们调动记忆和储备，将自己阅读的书籍进行内容梳理，采用树状图或心智图形式，绘制出一张张精妙的思维导图，一整部作品的内容、结构乃至主要意象或人物形象等就跃然于纸上。
思维导图对于梳理信息、强化记忆、拓展思维，有很大帮助。思维导图可应用于各个学科，不同类型的思维导图适合不同类型的阅读内容。比如，圆圈图可以定义一件事物；气泡图可以描述事物的多重性质和特征；双重气泡图可进行比较和对照；树状图适合进行分类；流程图表明次序；多重流程图表述因果关系；括号图分清局部和整体；桥状图进行类比等等。
思维导图的练习除了可以做阅读笔记，还可以应用在各个学科的学习当中；如生物学中可以使用圆圈图，定义一种生物的性质。英语学科可以使用气泡图，描述一件事物的性质或分散思维，记忆同属一类的词语；语文学科多用括号图，理清文章脉络、结构、手法、中心等。希望同学们经过思维导图的训练，做到眼到、手到、心到，架起阅读与输出之间的思维这座坚固的桥梁，为“强国有我，同向未来”打好坚实的基础。
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