以美育人心，童晖教育集团“幸福教育” 走进嘉麟社区
为深入践行“与邻为善、与邻为伴"的两邻理念，搭建邻里互动交流平台，打造皇姑“幸福教育”民生品牌，皇姑区童晖小学组织教师积极开展“两邻”送课进社区活动。
美育可以滋养心灵，熏染孩子的生命底色，为丰富辖区内儿童文化生活，化美育育人功能，陶冶儿童的高尚情操，以美育人心。2022年9月7日下午，沈阳市皇姑区童晖小学吕姗姗老师带着她的“画人像”，通过线上直播的方式，为皇姑区嘉麟社区的广大居民及孩子们带去了一节生动有趣的美术课。本次课程居民参与度高，学习氛围浓厚，迎来了社区老人和孩子们的一致好评。
吕老师通过游戏环节激发孩子的学习热情，引出课题。选用熟悉的人物能够引起共鸣，激发孩子们的表现欲望，引导孩子更深入的进行学习。通过赏析不同的人像画，发现人像画表现形式多样化，素描、油画、版画等，并拓展学生的视野。
利用自主探究的形式，锻炼观察力并能找出人物的脸形、五官、发型、衣着的不同变化，引领孩子们找出人物的不同特征，使学生学会观察细节抓住人物的个性及神态。
接下来的活动环节孩子们拿出课前准备好的小镜子边观察自己边尝试说一说自己的五官有什么特征，鼓励同学大胆作答积极参与，能用简短精炼的话语描述出自己的特点。吕老师还带领孩子们学习了“三庭五眼”的方法仔细观察人物面部结构比例，可以很好的应用在绘画人像上。
教师的演示环节更能充分的展示出如何画出有特点的人像画，以此激发了孩子们的创作欲望。五官刻画好后还要对人物的发型、衣着进行细致的刻画使画面更加完整。
此时孩子们已经迫不及待的拿出画笔开始创作属于自己的人像画了，创作时孩子们不时地提出了自己的想法和问题，可以看出孩子们的世界天马行空表现的欲望十分强烈。就这样孩子们在老师的点拨下完成了画作。
孩子们热情高涨大胆发言将自己的画作举到了摄像头前热情的分享给大家，有的孩子则是介绍了自己创作意图。孩子们用自己的作品感染到了身边的每一个人。
课程的最后吕老师带领孩子们欣赏不同孩子们的作品，大家利用的不同的美术画材创作出了栩栩如生的作品。同时在体验美术活动乐趣的过程中，培养孩子们热爱生活，热爱艺术，热爱生活中的每一个人的情感。
此次活动的开展，不仅丰富了社区内孩子们的生活，提高了孩子们学习艺术文化的兴趣，而且进一步推动了“幸福教育”进社区的理念，走深走实，积极探索家庭、学校、社区共育实践的有效途径及方法。
探索“两邻”文化深度发展方向，构建家庭、学校和社区共育发展新格局，同时也为学生的健康成长保驾护航！
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