Test Optional的美本大学，标化在审核中的占比如何？！
在疫情发生的这三年里，如果说美本申请中，让顶尖大学录取率越来越低的原因之一，那一定离不开“Test Blind(不看标化)”“Test Optional(标化可选)”这项申请政策。
在疫情开始的第一年，SAT/ACT等标准化考试变成可选，或者取消SAT/ACT参考权重，使得更多的申请者拥挤在前50的大学申请市场上，而不是申请更符合他们的成绩和条件的学校，越多的申请者盲目的去冲刺头部学校，所以导致越来越低的录取率。
2023届是疫情后，美国学校逐渐恢复正常的第一年，学校恢复线下授课，学校活动比赛等也逐渐恢复，SAT/ACT的考试点也不会因为疫情而关闭。然而民主党执政的这两年，又把平权，平等这样的执政方针推行到美国社会的各个层面。美国很多高校，为了追求公平性，在录取中声明不再将类似于SAT和ACT成绩作为录取要求。
然而对于很多偏重学术的顶尖学校而言，学生的学术能力依然是学校非常看重的一个层面，即使考虑 DEI（DEI分别代表着D多元化（Diversity），E平等（Equity）和I包容性（Inclusion））这样的因素，一个强有力的标准化成绩，对于申请者来说是一个加分。譬如：MIT就恢复了对于2023届的申请者需要提交标准化考试成绩的要求。
约翰霍普金斯大学：录取的学生提交比例在62-100%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在81%； 普林斯顿大学：录取的学生提交比例在56-91%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在74%； 耶鲁大学：录取的学生提交比例在54-89%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在72%； 杜克大学：录取的学生提交比例在47-93%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在70%； 哈佛大学：录取的学生提交比例在54-85%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在70%； 密西根安娜堡：录取的学生提交比例在54-86%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在70%； 北卡教堂山大学：录取的学生提交比例在62-75%，学校参考SAT/ACT成绩的比重在68%；
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