沈阳市育源中学：以热爱之名，为未来而教
12月8日下午，沈河区初中英语马荣辉名师工作室开展了“新课标引领下的英语阅读教学”为主题的教研活动。沈河区教师进修学校培训部韩喜艳老师、育源中学袁桂红校长、徐明礼副校长、张春主任和工作室的全体成员参加了此次活动。此次活动采用线上的方式进行。
教研活动中，工作室主持人马荣辉老师从新旧课标的对比入手，从课程性质、语言技能、词汇知识、课程内容等方面具体分析了阅读是提升英语学科核心素养的不可或缺的学习方式，并以新课标为依托，以英语阅读教学活动设计为载体，就阅读教学中pre-reading、while-reading、post-reading三个阶段的教学设计注意事项进行了具体阐述。
基于这一主题，朱艳老师结合九上八单元主阅读篇章《The gifts》进行了精彩的课例设计，并详尽的展示分析了自己的设计意图、设计思路、小说的阅读技巧、及题目设置等内容。邢帅老师针对学情，从英语阅读命题特点、阅读文章的考点、和阅读正确答案的特征等角度分享了阅读答题的策略。
初三英语备课组长郝丽君老师从拓展词汇量、开展竞赛、限时阅读等方面，针对各种考试题型强调了积累的重要性。英语教研组长宋剑琳老师从立德树人，培养学生高阶思维训练的角度提出要对文本内容进行深入思考（read for emotion）,教师在“双减”的形势下要做到“双增”——“增强教师的教学质量”、“增强学生的自主学习”能力，并号召全体英语教师钻研课标。
培训部韩喜艳老师对此次活动做点评：活动以新课标为抓手，以课例展示为行动研究，能够充分发挥成员的作用，主题明确，内容丰富，信息量大，活动过程完整。同时也提出了指导意见：要形成更先进的理念、要有更高层次的顶层设计及长期的发展规划等。
育源中学校长袁桂红充分赞扬了此次活动准备充分、展示完美、内容饱满、层层递进，对几位教师的展示进行了细致点评。提出吸收更多英语学科的中坚力量，结合育源中学实际情况开展活动，实现既定目标。
以热爱之名，为未来而教。热爱英语学科，去探究学科的底层逻辑；热爱英语教学，去反思教学中的形与实；热爱学科育人，感悟培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。工作室所有教师力求满怀热爱，为未来而教，实现教育的双向奔赴。
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