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2022身边好学校之沈阳市杏坛中学：打造卓越优质的一流学校，实现幸福教育

Hi学校 🏫 2022-12-27

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编者按：与城市发展同频共振，办人民满意的教育。为记录并见证时代变革轨迹，弘扬新时代教育主旋律，挖掘寻找榜样力量，二三里，沈阳教育圈“我们的教育·榜样力量·身边好学校”2022年度教育专题正式启动！通过对学校的优质特色、长足进步、细致变革等进行展示。提高家长认可度，办好人民满意教育。

沈阳市杏坛中学始建于1996年，始终坚持”仁礼育才，和润共生“的育人理念，秉持”不为成绩，赢得成绩“的育人宗旨，积极培养学生的家国情怀、责任意识，关注学生的精神和体魄的共同生长，促进学生的全面发展，健康成长，为沈阳市的幸福教育添砖加瓦。学校教育教学质量一直稳居区域前列，更是社会各界广泛认可。

集团化办学模式，激发办学活力

2010年，在铁西区委区政府“创新教育体制机制，盘活优质教育资源存量，扩大优质教育资源供给，激发学校办学活力”的背景下，于2010年以“紧密型”模式合并第158中学；2017年以“委托管理型”模式成立浑南分校；2018年以“融合型”模式合并第173中学；2020年以“松散型”模式与第157中学联盟办学；同年以“紧密型”模式新建龙江湖分校和云海分校，形成“一总五分校”的多元化集团办学格局。现在集团内现有教师400余名，教学班110个，学生5000余名，是铁西区规模最大的公办初中学校。

深挖文化的核心，营造幸福教育氛围

学校深挖“仁礼”文化的核心，通过以“仁礼润德”、“仁爱启慧”、“仁睿明雅”、“仁和致远”为主题, 充分利用围栏、墙壁、厅廊、教室，构建分区域、分层次的文化空间，达到润物细无声, 以此润育师生心灵，实现“仁礼育才、和润共生”的理念，展示格调高雅充满人文关爱的校园。让学生在这样的校园氛围里，快乐学习，幸福成长。

实践“三声课堂”教学模式，打造兴趣教学生态

学校在“三声课堂”中利用网络教学、教师授课，学生参与互动的声音，引入“互联网+”的思维，通过“前置学习-探究-解决问题”的模式，体现有掌声、有笑声、有鼓励声的幸福课堂，利用“三环、三声”激发学生的自主学习的积极性和能动性。通过“三声课堂”教学实践不仅提升课堂效率，还减轻学生课业负担，实现了“减负提质”，让学生在学习中获得成功，体验快乐，收获幸福；让教师在执教中体验幸福，呈现出善教乐学的教学生态。

完善幸福课程，营造充实育人生态

学校构建了基础课程、拓展课程和特色课程的幸福课程体系。基础课程在国家课程依托下，着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识，提升“仁爱启慧”智育水平，展现学校教育教学高质量的发展。拓展课程利用知识拓展、职业体验和社会实践课程，发挥劳动育人功能，让学生体会力所能及的劳动教育。学校在开足音乐、美术、书法、体育等课程下，围绕学生兴趣爱好设置特色课程，古筝、舞蹈、合唱、篮球、排球、武术、乒乓球等社团课程及地方特色课程，让更多有特长的孩子获得专业的成长，同时关爱学生健康，强化体育锻炼。在打造幸福课程中全面落实五育并举的育人生态，从而实现教育教学质量和全面育人能力的提升。