低龄数学逻辑思维训练为什么这么重要！！
借用美国数学大联盟竞赛成立宗旨来借花献佛一下：
它可以训练独立思考、科学探索、创造性地解决问题和培养创新思维能力。这个竞赛试题灵活、生动，富有趣味性和挑战性，同时也贴近生活。让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，更能激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动探索的精神。
另外学习数学会使人富有创造性和灵感，使用逻辑推理， 有理性， 灵活、快乐地生活、工作和决策。
简单来说就是着重思维能力的启发，运算、计算及知识点则是次要，只有知道解决问题（解题）的方法，知识点及运算才有用，而这样做的另一个好处就是，可以让孩子爱上数学。举几个实际的题目大家就更直观了：
题1：
只能一次开门如何检视那个开关可用？
答案是先打开开关1，一段时间后关闭，接着打开开关2，进门检查，亮着，那就肯定是开关二，如果没有亮，那么用手摸摸，如果灯泡没有温度，那么答案就是开关3，如果有温度那就是开关1。
这一题检视的是非线性思考能力。
题2：
有几只鸡没有被啄到，答案是25只。首先看概率，一只鸡不被左边啄到的概率是1/2，右边也一样。所以同时不被左右啄到的概率就是1/4。一百只鸡的1/4就是25只，这是在正式比赛的纪录是秒杀！
- 当然，这个题目就是概率题
题3:
圆桌放硬币，必赢策略。（这可是高大上的AMC考题）
答案是，只要先开始放的人选择了放在中心位置就必赢。因为圆的特性是对称，所以之后只要对手能放，之后一定有一个对应的位置能放。
- 这一题检视的是对称原理。
这不但是AMC 8的考题，在10的比赛当中也出现过：一条无限长的线，两人先后抓，但是规定，后抓的一定要比先抓的多一点。必赢策略是什么？第一人抓1/2N。因为一条线（N）只要我抓了一半，后面的人一定不能超越我。
评论