留学规划：如何挑选大学？！
大学类型
首先考虑的是学生自己想上什么样的大学。请记住，大学有很多选择。可以从考虑以下问题开始: 1 想上两年制还是四年制的大学?上两年制的大学，学生可以获得大专文凭。上四年制大学，学生可以获得学士学位。一些学生先从两年制大学开始，再转学至四年制大学获得学士学位。 2 是否因为太在意学校是公立还是私立而限制了自己的选择?一些学生不选择私立大学，是因为他们认为私立大学更贵，但情况并非总是如此。私立大学的奖学金有时可以帮助减轻学费，同时私立大学也并不总是更难进。 地理位置
一些学生在开始大学搜索时，就设定了地域限制。这可能是缩小众多选择的一个简单方法，但并不意味着会找到最适合自己的大学。学生可以保持开放的心态，把择校范围放大一些，看得再远一点。 校园环境 一些学生把校园的规模和氛围作为他们选择大学的重要因素。无论是否已经在脑海中对大学生活有了一个印象，通过线下或线上参观一所大学并与在校生交谈是了解校园的一个很好的方式。但首先需要考虑以下问题: 1 是更喜欢就读于学生人数众多的大学，还是规模较小的大学? 2 更倾向提供或要求住校的大学吗？想不想住大学宿舍呢? 3 想和各种背景的同学在一起学习，还是和兴趣爱好相似的人同窗？ 4 想去重视体育运动的学校？还是更关注社会活动的学校？还是学术氛围浓厚的学校？
费用
对于许多家庭来说，费用是一个值得考虑问题，但费用并不一定是很大的障碍。留学也许不像想象中那么贵。以下是一些需要考虑的费用问题: 1 是否了解大学的所有费用? 学生可能会因为获得奖学金而减免了学费，所以学生大可不必先因为学费问题而早早地将学校排除在申请之外。 2 有资格申请经济援助吗? 无论是否符合申请条件，所有学生都应该尝试申请经济支持。留学生可能会从政府或大学院系获得经济上的支持。 3 有资格获得奖学金吗? 具备某些特点或成就的学生可能有资格获得无需偿还的私人或者本校奖学金。
专业 大学选什么专业是学生会花最多时间研究的部分。许多学生认为在上大学之前必须要决定好专业。事实上，留学美国的学生有足够的时间来决定专业方向，而且很多大学生在校期间不止一次更换专业。下列问题可以帮助学生思考自己感兴趣的专业: 1 最喜欢的学校科目是什么?课外的时候喜欢做什么? 2 是想上很多不同学科的课程，还是只专注于具体方向的学科? 3 大学毕业后想做什么? 哪些专业可以帮助自己实现目标?
学习环境
大学是学习的地方，想象自己理想的学习环境是人之常情。不要仅看大学的声誉、排名或录取难度，更重要的是一所大学的学术氛围是否适合自己。可以考虑以下问题: 1 是在自己擅长的课程方面学习学得更好，还是在有挑战性的课程方面学得更好？ 2 更喜欢参加小组讨论还是听大课堂讲座? 还是想和授课教授有较多一对一互动和交流吗? 3 在学习和社交生活之间寻求怎样的平衡? 4 是想自主选择大部分课程，还是更喜欢有结构的课程导向?
学生列出了感兴趣的大学名单后，下一步就是把范围缩小到想申请的大学。大多数升学指导老师会建议学生申请5到8所大学——超过这个数量并不一定有更大意义。以下步骤将帮助学生决定最终大学申请名单： 缩小范围
列出了感兴趣的大学名单后，说明已经考虑过大学地点、规模和专业等问题了。以下是一些需要仔细研究的内容: 1 经济援助方案 2 提供的学术课程 3 特殊项目，如海外交流 4 校园社团和活动 5 住宿选择
如果条件允许的话，缩小名单范围的一个好方法是访问大学，学生也可以在线参观校园。 分类排序
把自己列出的大学申请名单分成三类。建议在完善名单分类时，将标准化考试成绩作为一个参考因素来考量: 1 保底校 学生本人的SAT分数高于去年录取的新生的平均分数，有较大概率被录取，学校费用在承受范围之内。 2 匹配校 学生本人的SAT分数与去年录取的新生的平均分数相当，有较大概率被录取，总体而言与自身匹配。 3 冲刺校 学生本人的SAT分数低于去年录取的新生的平均分数，进入这些大学可能更具挑战性。不确定是否能够被录取，但是值得尝试申请。请记住: 美国的大学会综合考虑学生的申请材料。
平衡选校名单
在分类时，应当选择： 1 1-2所保底校 2 2-4所匹配校 3 1-2所冲刺校
有了这样一个平衡的名单，学生就会放入以前可能没有考虑过的大学。重要的是要建立一个适合自己愿望和需求的大学名单，同时也要记住什么学校可以满足这些需求并帮助自己取得成功。 从大学申请的角度而言，质量比数量更重要。学生必须认真完成申请的每一部分，招生官能够看得出学生对学校认真与否。事实上，招生官更注意那些对于进入他们学校就读表现出真诚努力和期望的学生。 充分利用周围人脉资源
学生不必独自完成整个申请季，父母、升学指导和学校老师都可以帮助参考选校一起决定申请哪些大学。 请记住，适合自己的学校不止一所。当下是把择校缩小到能够掌握的范围之内。在这一步之后，学生可以从收到录取通知书的大学中，再次做出最后的决定。
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