提升孩子阅读理解能力：大脑学习训练法的效果分析
孩子考试考不好不是不会，也不是不用心，是看不懂题目意思，为什么会这样?其实这和「阅读理解能力」有关，该如何训练? 大脑学习法和阅读培养计划，有效让孩子提升阅读理解能力！
孩子「阅读理解」有问题，怎么办？
1、每次考试都「看错题目意思」
2、有时一个观念教好几遍还是不懂
3、看到文字多就很没耐心
4、阅读测验常常出错或看不懂
5、题目出得长一点就不会写
6、考试时常常题目没看完或没写完
7、算式算出来是A，答案却写成B
8、阅读文字的速度很慢
9、才看过的，却很容易记不住
10、阅读的时候，常常会跳来跳去、漏东漏西
「提升阅读理解」的大脑学习法
1、快速念名训练（3-7岁）
简单来说就是看到什么念什么，通常会用图案、图形、数字、符号来训练，这项训练能将视觉讯息连结到口与表达，提升孩子阅读速度。
2、发声朗读训练（6-10岁）
透过要孩子念出绘本中内容，训练口语表达及阅读能力。
3、阅读流畅性训练（小三前）
由左至右念出一排图案名称。如：鸡－星星－ 香蕉－ 青蛙－ 苹果－ 足球－ 香蕉－ 鸡－青蛙
4、横向阅读眼动训练
横向阅读比直向阅读难一点，需要透过练习，爸妈可以设计7位数字写在板子上（如：6125430）给孩子看，接着盖住，要孩子重复念出刚刚看到的数字，借此训练孩子横向阅读力，和专注力。
阅读能力发展金字塔
阅读是复杂的大脑学习历程，阅读＝识字解码＋口语理解，而阅读能力发展最快时期是大班、小一、小二，那孩子几岁要开始阅读呢？其实从婴儿时期就要开始阅读，选书只选孩子喜欢的书可以吗？这是家长都有的选书困难与疑虑，每个阶段的孩子要阅读的素材都不同喔，别让孩子阅读出现断层。
如何增加阅读解读能力，5大关键要掌握
1、要尽早开始「纸本」阅读
愈早让孩子接触纸本故事，开始纸本阅读，对未来的阅读能力是非常有帮助的。
2、鼓励学龄前孩子开始「识字」
于日常生活中，自然不刻意的引导孩子识字，并多多给予鼓励，例如搭捷运时可以带孩子认识站名，出门时带孩子认识附近店家的文字招牌，引起他们的注意与兴趣，奠下好的阅读基础。
3、「朗读」故事给孩子听
空闲时多念故事给孩子听，不仅能增加阅读能力，也能让亲子关系更紧密。
4、丰富「语言表达」经验
训练孩子讲故事，请孩子念绘本给家长听，过程中修正说话文法，增加语言表达力与理解力。
5、请孩子用自己的话「再说一次」
能够训练孩子语言表达能力，还能训练他们的专注力。
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