让长辈帮忙带孩子有哪些好处。如何处理好一家老小的关系？
现如今由于社会节奏比较快工作忙碌，所以常得请家中长辈帮忙照顾子女，但往往我们又担心这会为长辈带来困扰。其实一段美好的祖孙情缘不仅能提升长辈和孩子的幸福感，更能让孩子有机会培养出稳定的性格，并对自我有更深的认识与认同，这将使他在未来的人生道路上能走得更稳健，而了解这样的影响力将能使长辈更清楚知道自己的价值与贡献，进而对自己的生命品质有更高评价。
要建立一段同时有利家中老小的关系，最快且最简单的方式就是「关掉电视、收起手机，请长辈说说他们的生命故事」。2003年的巴西研究邀请60岁以上的长者到学校向13~19岁的国、高中学生分享他们的生命经验，有时用学生访问的方式进行，有时利用一些旧东西或旧照片来开启话题。一年后，双方都觉得从对方身上学到许多，也都更能够理解彼此，以及更知道如何尊重与爱对方；而且，长者们觉得自己的健康状态改善了，学生们认为这经验不仅可避免他们把时间用来做不好的事情，还让他们有个能放心且轻松畅谈各种想法的对象，甚至有学生表示：「以前都以为大人只是在吓唬、呼咙我们，只要我们做他们期待的事情而已，现在我终于知道原来他们教导我们的是有道理的」、「我已经知道等我老了以后，我要怎么让自己继续过得很好，同时继续受到他人喜爱了」。由此可见，请家中长辈向孩子分享他们的故事，将可使两人都从中获益。
如果长辈一开始显得意兴阑珊或表示不知如何开始，可利用吃饭时间问长辈一些您已略知的家庭故事，藉由问答的方式引导他们多说一些，在长辈开始享受回想这些过往的记忆时，再援用这个故事里的角色为媒材，请他们多分享些其他家庭的点点滴滴。在长辈分享的过程中，认真的倾听、适时的发问和表达兴趣，是引发他们想试着多说些生命故事的关键，而让孩子参与这个过程，也可同时培养他们聆听长辈说故事的兴致，以后当长辈与孩子独处时，孩子也会很愿意关掉电视、收起手机，专心听长辈说故事。若孩子年纪小，比较不能体会长辈故事的趣味所在，也可当场使用夸张的声音、表情或肢体动作，用孩子可以理解的方式再把长辈故事重讲一遍，借此引发孩子的共鸣，同时让长辈了解怎么说故事能吸引孩子兴趣。
长辈和孩子都被诱发出一点兴趣后，就可准备一些过去的生活照片或家里的老东西，或者是找一些怀旧影片或怀旧玩具，放在家里的显眼处，借此经常勾起长辈们对过去生活的记忆，然后引用上述的研究例子来让长辈知道「原来只是说故事给孩子听，也能这么有意义」。之后，就可请长辈陪伴孩子时多花点时间说故事，只要记得当长辈开始不知道还可以讲些什么故事时，要再帮他找些可以提取过去记忆的题材；另外，回家后请孩子说说今天听到的故事，不仅能使祖孙的故事时间维持下去，还有促进亲子关系的附加效果喔！
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