小朋友一岁多还说不出单字怎么办？
正常发展的小朋友约于十个月至十五个月会开始说单字，作为言语治疗师，经常有家长问我，小朋友已经一岁多了，却还只会说没有意义的「 BB话」，不会用语言表达自己，那该怎样办？
首先，众所周知，丰富的语言刺激对幼儿学习语言甚为重要。家长平日宜多与宝宝说话、进行亲子阅读、唱儿歌等，也可以多带小朋友到游戏室、公园等玩耍及接触不同的事物和人，以营造丰富的语言环境。有一点家长要注意的是，语言刺激指的是日常生活情境中真正的互动，故看电视、iPad、手机等电子产品不算在内。不少研究指出，这些单向式的活动会影响幼儿的大脑、视力、语言及社交发展，因此让幼儿远离电子产品方为上策。
让小朋友远离电子产品，多接触不同的事物和人。
另外，对于迟迟未肯开口说话的宝宝，家长可以尝试加强其模仿能力。训练模仿能力应从模仿动作开始，例如同小朋友一边唱歌一边做动作，平日家长和宝宝说话时也可以加上动作及身体语言并鼓励宝宝模仿，如果宝宝能模仿动作的话，家长可以再鼓励小朋友模仿声音，多玩会发声的玩具和扮声音的游戏如动物声、交通工具声音等。当小朋友逐渐建立模仿意识后，家长就可以尝试鼓励小朋友模仿单字了。
大人要与小朋友互动教学，训练他们模仿能力。
再者，家长可以尝试加强小朋友的沟通动机。现在的小朋友多被照顾得过分周到，小朋友平日不需开口要求，就可以得到想要的东西，那么久而久之，就可能会失去沟通动机及意欲。要打破这个困局，家长或照顾者宜于给予小朋友想要的玩具或食物前，先鼓励小朋友模仿简单动作（如递手、用手指指着东西）、发出声音或单字，以令他们明白自己需要做了某样东西才能得到想要的物件，这亦是沟通的目的及意义。
此外，家长可以多和宝宝玩不同的发声和活动咀巴游戏，如「打哇哇」（家长一边发出「哇」声一边轻打拍打咀唇并改变咀型）、左右活动舌头并发出声音、振动咀唇（lip blowing）、扮吹气、亲嘴的动作等，这些游戏可以鼓励宝宝多发声，并同时锻炼口部肌肉。
鼓励小朋友多发声和模仿动作，不要过分照顾周到。
如果运用了以上的方法而小朋友到岁半还未能用单字表达自己的话，家长就应请教儿科医生或言语治疗师等专业人士。另外，也要留意小朋友会否有其他方面的问题，如大小肌肉、认知、社交等方面的迟缓，以排除如自闭症、智力障碍、整体发展迟缓等成长障碍。
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