运用「逻辑后果」教育孩子家长必须要注意的三件事
正向教养主张以自然后果(Natural Consequence)取代惩罚。可是，有时候自然后果用不上（孩子根本不在乎房间脏乱与否），或者影响到别人（在公园向旁人拨沙子），或者涉及安全（在马路边嬉戏），大人必须及时介入，我们就可以运用逻辑后果(Logical Consequence)。
自然后果和逻辑后果一样，能够让小朋友真切体会到，他们的每一个行为都附带后果，有时好，有时不怎样好。而自然后果和逻辑后果的区别在于，前者没有家长介入，后者则有。
运用逻辑后果时，第一，我们需要注意，子女的行为与大人决定的逻辑后果是否相关。即是，孩子房间脏乱，逻辑后果就是要求他收拾房间，跟他看不看卡通无关。收拾房间与看卡通的时间可能会重叠，但家长最好不要抱着「以一换一」或「以牙还牙」的惩罚心态设定逻辑后果。
第二，我们应该给予孩子选择。例如：「你可以选择现在就收拾房间，或者吃完饭才收拾，但那将会跟你爱看的卡通播放的时间重叠呢。」选择是很重要的课题，让孩子知道选择是有后果的，以后就懂得作出更好的选择，也慢慢地学习到自己有能力掌控前路。
此外，有时候逻辑后果看来与惩罚相像（家长亦很常误用逻辑后果，使之变成惩罚），但由于两者的表达方式——或者说「包装」——不同，效果就不一样。「我不准你看电视，快去收拾房间。」是惩罚、要求服从、宣泄怒气；相反，家长设定逻辑后果，再让孩子选择，是引导他们思考、作出较好的选择。
毕竟我们生儿育女，最终还是希望他们长大后能够自理(self-sufficient)，教养也应以此为根本，而自然后果和逻辑后果则教导小朋友承担后果，从中改正，或以后做更好的选择。
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