老师与学生一块考试后感言：爸妈们骂小孩考不好之前，先自己考考看！
月考周前爸爸妈妈、老师们，应该都开始如火如荼的开始帮小朋友安排复习的进度。
我也一样，开始透过复习卷或小测验，试图将小朋友们一个多月前，学过却遗忘的知识们拼凑回来。但我还在做另外一件事情，就是开始认真复习。
帮谁复习？帮我自己复习。
小朋友都想考赢老师
从上次段考开始，我便开始与小朋友们比赛，我教的语文、数学，平时考我每一张都会跟着他们一起考，只要考的比老师还高分或是同分，我就会帮他们加分（集点换卡片用）。多了这项小竞争的心态，考试变成一项有趣的活动，因为他们想考赢老师，证明自己的实力，也想要加分换卡片。因此，小朋友们从最早想快快交卷，变成会多仔细检查一下，
从不复习的天才裸考型，变成考前至少会想要「临时抱佛脚」赶快再翻一下书本的考前表演型。
毕竟要赢过老师，可不是那么容易。
到了月考前，我更向小朋友们说：「老师要五科都跟你们比！」为了激发他们的动机，我还刻意提高加分奖励。
我心想，小学的题目对我来说，应该不会太难，更何况语文、数学是我上的。
社会也都在教室上课，我多少有记忆；小学英文，应该还好。
小学自然，笑话！我初中可是理化小王子耶！
虽然我有自信，但考前半小时，还是跟小朋友借了课本翻了一下，让自己比较安心一点。
但是，嚣张没落魄的久......考试结果出炉：
语文：98分
数学：92分（我都会提醒小朋友，若有用到3.14时，答案要记得写「约」；结果我因为忘记写「约」被扣了5分……真是考试的重点！）
英语：100分
自然：88分（原来两个性质不同的气团相遇时，在交会的地方会形成「锋面」而不是「滞留锋」；原来传导跟辐射这么容易混淆，这部分要好好复习！）
社会：86分（真的好难啊！）
我竟然输了
就这样，我输了......但看到小朋友们会尽力去准备，会想要争取更好的分数，会想要拿到卡片，会想要赢过老师，心中却是开心不已的。
我也很惊讶，原来六年级的孩子们在学这些观念。
考这些试卷，已经不是我课本简单翻一翻就能轻松应付了！
也因此，我在考试后，跟班上小朋友们一起检讨我的应考态度，以及我最后的结果。
我告诉小朋友们说：「高年级，已经不是一个藉由小聪明就可以轻松应付的年段，有更多仔细、深入的观念存在每科目与单元之中，而要把这些单元学会，就需要平常努力的学习与练习。」
否则......否则，就会向老师一样，考得一塌糊涂，没有表现出自己的实力而懊恼不已。
另外，我想向爸爸妈妈们说：「爸爸妈妈们，孩子考不好，在责备他们不努力不认真之前，或许，你把考卷拿来写写看，真的会发现，其实，学生没有想像中这么的好当。考得不好，有很多原因，有时候是因为计算错误、有时候是因为观念混淆，更有的时候，是孩子的先备知识早已不稳固。」
找出原因，才有机会改善，毕竟，没有人喜欢被责备胜过被赞美。
赋予学习意义，再痛苦的过程都会变有趣
最后，我曾经在书上看过一句话：「一项事情只要赋予它目的，它就会变成一件有意义的事。」
当写测验卷赋予它目的时，一件痛苦的事情，就会变得有意义。
或许正在阅读本文的你会觉得，考试应该是跟自己比，学习是要对自己负责。
我完全赞同你！
「考试应该是跟自己比，学习是要对自己负责。」
但「启动孩子的学习动机，是我对教师专业的负责。」
打到这边，我要顺便在这文章上，对我们班孩子下战帖：我已经不是上次那个我了！老师已开始准备复习自然跟社会了！
这次段考要赢我，没那么简单了！
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