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人教版小学语文二册下《小马过河》|电子书·知识点·习题

《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过,松鼠说水很深,他的伙伴刚被淹死。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边,自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。


会写

愿 yuàn(愿意)(心愿) (祝愿)   

意 yì     (心意)(同意)(意见)

麦 mài  (麦子)(小麦)(麦田)    

该 gāi   (应该)(活该)(该当)

伯 bó   (大伯)(伯父)(老伯)    

刻 kè    (立刻)(刻苦)(时刻)

突 tū     (突然)(冲突) (突围)   

掉 diào (掉队)(掉头)(掉色)


多音字

坊  fāng(牌坊) fáng(磨坊)


近义词

愿意—乐意     四周—周围    立刻—马上

突然—忽然     挡住—拦住    吃惊—惊讶


反义词

远—近     深—浅     飞快—缓慢


理解词语

【连蹦带跳】精力充沛,充满活力的样子。

【愿意】认为符合自己心愿而同意(做某事)。

【磨坊】磨面粉等的作坊。

【亲切】热情而关心

【脑筋】指思考、记忆等能力。

【难为情】文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思。


问题归纳

1、读课文,说一说小马要帮妈妈做什么事?遇到了什么困难?

小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。小马被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。


2、同是一条河,为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同?

因为老牛身材高大,河水刚没过它的小腿,它说的河水很浅,是符合自身实际的,小松鼠个头矮小,河水是可能把它淹没的,所以他说水很深。


3、读读妈妈说的话,你明白妈妈的话包含哪些意思吗?

妈妈的话意思是:一是对于别人的话,要自己动脑筋想一想,不要人云亦云;二是当自己拿不定主意时,要亲自试一试。


4、如果小马再次遇到困难,他还会去找妈妈吗?

如果小马再次遇到困难,小马不会再去找妈妈,而是动脑筋想办法。


5、学习了《小马过河》这个故事,今后如果你在生活中遇到困难,该怎么办呢?

要多向别人请教,再根据实际情况动脑筋,自己做出判断,寻找最佳解决方案,最好亲自试一试。


课外拓展

练一练:写一写下大雨的情景,注意合理使用上面拟声词:“隆隆”“哗哗”。


示例:“隆隆”的雷声刚过,雨就变大了,大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风,所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了,逃进了教室。


你同意下面的说法吗?说说你的理由。

◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

◇小马向很多人请教,是对的。

◇别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。

◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。


我不同意第一个说法。因为老牛和松鼠的身高是不一样的,老牛高大,在河里就感到河水浅;松鼠矮小,并且河水曾淹死过他的一个同伴,所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎,只是说出了自己的感受而已。


我同意第二个说法。当我们遇到困难的时候,要多向他人请教,这样可少走弯路。


我同意第三个说法。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自己,所以还要靠我们自己去尝试。


我不同意第四个说法。并不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的,我们就不要去尝试。


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习题


一、看拼音,写词语。

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二、选择正确的读音。
wéi wèi
难( ) 难情( ) 作( ) 什么( )
mó mò
坊( ) 面( ) 难( ) 石( )
三、比一比,再组词。
试( ) 挡( ) 浅( ) 坊( )
式( ) 当( ) 钱( ) 访( )
四、在括号里填上合适的量词。
一( ) 老马 一( ) 大米 一( )小河
一( ) 松鼠 一( )伙伴 一( )老牛
五、给下列句子选择合适的语气词。
吧 吗 呢 啦
1.小马为难了,心想:我能不能过去( )?
2.老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事( )?”
3.小马叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈( )!”
4.松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命( )!”
六、选择合适的语气读句子。
①开心 ②惊讶 ③为难
1.小马吃惊地问:“水很深吗?”( )
2.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”( )
3.我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!( )
- End -

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