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阜北中学童心文学社作品选_2150字

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《总有一种感动,让我们泪流满面》。

大家都知道“512”汶川大地震中,我们失去了太多的亲人与朋友,看到电视上一个个感人的镜头,一次次落泪,一处处惨烈的画面,让我们悲痛欲绝,然而那次汶川大地震留给我们更多的是感动。

我们感动,一位母亲在地震中用自己的身体庇护着只有三四个月大的孩子,最终孩子得救了,母亲却永远的离开了我们,只在短信中留下那句简短而又饱含深情的话语:“亲爱的宝贝,如果你还活着一定要记住,妈妈爱你!”泪,无声的滴落,一位母亲用自己的言行为她的孩子撑起了一片蓝天!此时此刻怎么能不让我们为之动容?

我们感动一位名叫黄思雨的小女孩在地震中右腿被砸伤,医生决定给她做截肢手术,小女孩用央求的目光望着医生说:“不动截肢手术好吗?我还要挣钱养爸爸、妈妈呢?”多么纯真的话语啊!

我们感动一位父亲在救出11个生命后跪在废墟上为自己的爱女仰天涕泪……

我们感动一位农妇卖掉自家仅有的四只小羊羔支援灾区;一位乞讨的老人把身上乞讨的每分钱都捐给了灾区。浓浓真情汇聚成飘扬的“红丝带”,颗颗爱心编织成闪光的“记忆日”——“512”。

“512”大地震中留给我们颇多的感动,每每想起总会让我们泪流满面。只要我们怀着一颗善感的心,我们会被身边的人感动。

就拿我身边的事来说,有这样一句话:“凝聚产生兴旺,团结诞生兴旺”。从初中的七(5)班到如今的九(5)班,一直是一个团结、积极的班集体,每年都被评为优秀班集体。那是我们班有一群积极向上、默默奉献的人。在我们班有一位同学,因为家生活贫困,为减轻父母经济负担,她不住宿,每天骑车上学往返于连队和学校之间。清晨迎着第一缕阳光从农业连队赶来,下午在落日的余晖匆匆回家,风吹日晒,寒暑往来。班级是个小家庭,相亲相爱的一家人。当我们班住校男生知道后,主动捐了40元住宿费。力量虽小,可情深意浓。那是发自我们内心的呼唤,大家的心紧相连,当她知道此事后,也流下了激动的泪水。

我们的劳动委员,可以用“尽职敬业”一词来形容。每天的值日,她总是谨慎、谨慎再谨慎,每天大扫除,她总是二话不说拿起工具和值日生一起干,她弯腰捡起地面上的纸屑;每一次,班里的值日不小心扣分了,她趴在桌子上哭了起来,埋怨自己没有做好。还有我们班纪律委员、各科课代表,正是因为他们的责任心和对班级的关心,使得每个星期的校值周小结大会上,我们班都能得到校领导的表扬!

他们所做的琐碎之事,虽无地震中那些舍己为人,先人后己的英雄事迹一样催人泪下。但与她们有着同样的魅力与感动,让我们怀着一颗善感的心,用自己的方式来奉献自己的一份力吧!谢谢!

同样的师魂

尊敬的各位来宾:

大家好!我给大家演讲的题目是《同样的师魂》。

“512”地震的惨象留在了人们的记忆里,但那一幕幕感人至深的情景却经常在我的脑海中浮现。我不会忘记用生命作支撑、舍身护生的谭千秋老师;也不会忘记用爱的羽翼保护学生的张米亚老师;更不会忘记舍家忘己、心系师生的刘亚春校长。他们在生命面临危险的时刻,想到的不是自己,而是自己的学生。他们在突如其来的猛兽——地震袭来时,他们毫不犹豫地张开钢铁般的臂膀,保护着自己的学生。平日里,他们用知识塑造灵魂:而当灾难来临时,他们又用自己的生命铸就伟大的师魂。

感叹他们,我不禁想起我身边敬爱的老师们。他们虽然没有谭千秋、张米亚老师那可歌可泣的英雄事迹,但他们在平凡的工作中默默地谱写着优美的乐

章。

我的班主任尹老师,在我悲伤、失望时开导我,我又怎能不被他感动。记得上学期开学的一周里,我一直闷闷不乐,心灵无比空虚,无缘无故的发脾气。在一次历史课上,老师因我挡住后面同学的视线,要求我换座位我当时心里不痛快,砰然大怒,将手重重的捶在了桌子上。顿时疼痛压住了我心中无名的怒火,握着疼痛的手,我愤恨的看着老师一言不发。刚才用劲过猛,左手小拇指被桌面划破,鲜血渐渐的流了出来。这时尹老师两眼盯着我,走过来说:“你给我出来!”我默默地走在老师后面进了办公室。老师用手示意我坐下,我满不在乎地说:“还是站着吧!”“你这几天怎么啦?心里有事吗?”老师全然不介意我刚才的不敬,心平气和的问道。“我很好!”我小声地说道。老师微笑着说:“你显然有事,从你的回答中我可以看出。”我默默无语。老师走过来,右手轻轻地抓住我的左手,仔细的看着我正在流血的小拇指,关切的问:“还疼吗?你这是何必呢?”我低着头小声的说道:“不疼了。”老师嗔怪的说:“假话,捶得那么狠,能不疼吗?鬼才相

信呢!来,坐这儿。”说罢,尹老师走出了办公室。

不一会儿,她手里拿着一瓶碘酒走了进来。他让我坐在他身边,右手拿着蘸满碘酒的棉花球,在我左手小拇指受伤处来回擦着,一边擦,一边责怪我说:“你说你,有事跟老师说嘛,何必自己折磨自己呢!真傻。”我顿时感觉一股暖流涌遍全身,眼睛涩涩的。我想:多好的老师,刚才我如此的冲撞她,可她毫不在意,仍然那样关心我,我想对她说声对不起,却怎么也说出口。我抬头看了老师一眼,她一脸的憔悴。这么多天以来,她为了班里的事不停的忙碌着,时刻关注着同学们。忙碌的工作时她不忘关心我,此刻我感到无比的幸福,因为我有关心爱护我的老师,她是我前进路上的指明灯,默默地照亮我前行。

同学们,此时我深深的感到:“512”地震来临时,英雄的老师们用生命交换生命;平常的学习生活中,平凡的老师们用关爱唤醒灵魂。不同的行动诠释同一种伟大——同样的师魂!谢谢!