二年级作文助人为乐
导读：乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以解决的难处，便有热心者鼎力相助。下面小编为大家带来二年级作文助人为乐，希望能帮助到大家。
助人为乐（一）
小鸭、小兔和小猫是朋友。
一天，天气炎热，小鸭它们出去玩，小鸭很兴奋！走着走着，一不小心，掉到了坑里，小猫和小兔急忙跑了过去，想了一个办法。这个办法是什么呢？把水倒大坑里，因为小鸭会游泳，水倒进坑里，让小鸭浮上来。
不过，坑那么深，水一定要很多很多，但想起好朋友小鸭，于是就提水去了。提到坑旁的时候，小猫和小兔已经满头大汗了。
不一会，小鸭随水渐渐升高了，小兔想，几分钟之后有可能救上小鸭子。没到几分钟，小鸭就和小兔、小猫一样高了，现在，是要把小鸭拉上岸，要怎样拉上岸呢？因为泥土很滑，所以要小心，小兔伸手拉小鸭，小鸭终于得救了。小鸭上了岸说：“小兔、小猫，我很感动，谢谢了！我永远不会忘记你们的。”
后来，小鸭、小兔和小猫成为了更好的朋友！谢谢！
助人为乐（二）
“叮铃铃”下课铃响了，小丽急忙收拾书包准备回家了。课上她一走出教室，抬头一看，外面乌云密布，然后竟然下起了倾盆大雨。
小丽心想：我既没有带雨伞，也没有带雨衣，还是先跑回家吧！要不然雨会下的更大的呢！于是，小丽急急忙忙地跑回家去，刚跑到学校门口，忽然她感到不下雨了，往后一看，原来是老师用她的雨衣披在了小丽的身上。
小丽说：“老师，谢谢你，可是您怎么办呢？”老师回答：“小丽，不用客气，我是大人，抗雨能力强，不会感冒，倒是你的抗雨能力弱，很容易感冒的。”这时，小军走过来对老师说：“老师，用我的伞吧！”老师说：“小军，不如我们共用一把伞吧！”小军说：“行。”
于是，他们三个一起高高兴兴的回家去了，谁也没有被雨淋湿。
助人为乐（三）
放学时，我走着，脚步虽慢，却很开心。
心里，我想着那件事，考卷的分数，九十八。
一个月的刻苦学习没有浪费，取得了优异成绩，让我很开心，不由哼起了歌。
突然，前方，一个身躯映入眼帘，微微驼背。加快步子，走进了，是位老人，扛着包伏。背上，包伏很鼓，灰白相间，被老人费力地扛着。原本想擦肩而过，却隐隐听到老人的咳咳声，心下一软，上前道“老奶奶需要我帮忙么？”缓缓地，老奶奶抬起头，笑了，很慈祥“好吧！”首先，在她的背上，我拿起包伏，双手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象，便用尽全力拿起，却被老人制止，连忙开口“不行，就算了吧！”瞬间，欣喜变成失望，老人。我开口“要不，一起拿吧！”这个建议，老人赞同，彼此攥紧包袱的一角，走向前。前方的路很狭窄，凹凸不平，被些许石粒顶在脚底，有些疼痛。强忍着，我继续走，却被石粒滑倒，摔在地上。**的痛楚无法与掌间相比，因为那道长长的血口，流着血，染红了身前的包裹。“这个怎么办？”老人很焦急，想用衣袖擦去掌间的血迹，却隐来更强烈的痛楚，令我呻吟出声“啊！”这时，一个声音传来，在远处，语气惊讶“妈！”带着疑惑，老人望去，表情喜“闺女，你可来了！快帮帮忙，”
诊所内，掌间的伤口已处理，有疼痛，并不强烈，眼前，女人开口“谢谢你啊，害的你受了伤！”“没事”我笑笑，
第二日，班级内，我受到表扬，被称赞为“雷锋的好榜样！”