厦门市集美区曾营小学学校简介
曾营小学始建于1911年，前身由旅居缅甸热心公益慈善事业的华侨领袖曾广庇召集海外华侨捐资兴办“龙山学堂”。是一所拥有办学历史悠久深厚、办学文化源远流长、差异教育特色鲜明的百年名校。学校现有43个教学班，教职工108人，校园占地面积31441平方米。回眸百年发展历程，曾营小学一直秉承“海纳百川，勇立潮头”的办学精神，树立 “德育为首、全面育人、关注差异、发展个性”的办学理念和“心灵美好，基础扎实，身心健康，个性张扬”的培养目标，以先进的办学理念，敢为人先的勇气致力于差异教育的研究，坚持把“彰显个性，做最好的自己”作为学校始终的教育目标。 历史源远流长的曾营小学，从龙山钟声的敲响到差异教育的实施，曾营小学一直追求着教育现代化的办学思想，一直立足于实施有差异的教育，在教师中确立了 “六个一”修养，学生中提出了“六个一”素养，造就了“德高博学、奉献自强”的教师队伍，培养了“敢于实践，勇于创新”的莘莘学子。为了打造富有差异教育特色的校园文化，让“校园处处成为教育教材，物物成为教育教具”。学校将办学思想与校园建筑环境融为一体，精心规划校园环境设置。让整个校园处处散发着“弘毅至善”的精髓魅力； “六园两广场” 校园环境，体现了“照顾差异，发展个性”的教育理念。“弘毅至善”校训，明确了学校实施差异教育所追求的完美境界。为了不断提升学校的综合办学实力和教育教学水平，加强了与国内外学校的合作与交流。 鲜明的办学特色，良好的办学声誉，引起了社会广泛关注。《人民教育》杂志于2005年15—16期（合刊）、17期，以“让学生快乐成长”为题，对对曾营小学素质教育特色进行了全面报道。时隔十年之后，《人民教育》杂志又再次以“差异教育，让每个孩子做最好的自己”，在2015年第1期报道了差异教育活动情况。《福建日报》2014年3月27日，以“曾营小学差异教育的启示”为题进行专题报道。《厦门晚报》《海峡导报》《海峡生活报》厦门网、新浪网等多家媒体报道和转载了曾营小学实施有差异的教育教学成果以及推出的教育新举措。研究成果被中国教育学会指定在全国课题经验交流会上做专题介绍。全国各省、市教育考察团来校考察学习。 经过百年洗礼，一代又一代曾小人努力，曾营小学先后授予“国家规范汉字书写教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“福建省文明学校”“福建省实施素质教育工作先进学校”“福建省科技教育基地校”“福建省语言文字规范化示范校”等百多项荣誉称号。曾营小学在未来的发展道路上，继续秉承“海纳百川，勇立潮头”百年办学精神，扬起了“管理规范、环境优美、质量一流、特色鲜明”的办学风帆，朝着现代化教育的目标，乘风破浪，勇往直前！