兰大附中（兰州三十三中）是甘肃省政府命名的首批省级示范性高中，为全国和谐校园先进单位，是全国百所特色示范校之一，2012年被甘肃省委、省政府命名为甘肃省文明单位。学校始建于1928年（其前身为兰州中山大学附属中学），在历届领导班子的带领下，一代代的附中人以“办人民满意教育”为宗旨，在“知仁”核心文化的引领下，不断追求卓越，创造了风格鲜明的学校特色和底蕴深厚的学校文化。【着眼未来的教育目标】培养具有家国情怀、国际视野、创新能力的高素质人才。【优质高效的办学绩效】历年高考成绩稳中有升，2011年本科上线率接近百分之八十，多位考生名列全省前百名；2012年高考一本上线率43%，二本上线率87.5%；2013年一本上线率54.82%，二本上线率91.96%，7人进入全省前百名；2014年一本上线率62.21%，二本上线率90.55%，3人进入全省前百名，600分以上44人。各类竞赛成绩显著，多人获国家级奖励，每年有10余位同学获全国重点大学保送资格并被提前录取。【雄厚的师资力量】学校现有教职工152人，其中正高级教师1人，特级教师2人， 高级教师59人，一级教师47人；省级骨干教师 13名，省级学科带头人 2名，省级名师1名，市级名师2名，市级名班主任1名，市 222工程学术带头人3名，市级骨干教师11名。 学校已组织兰州大学等单位的上百名专家学者建立了“兰州大学附属中学专家学者课程资源库”，由兰州大学根据本科阶段的先修需要组织教师负责大学先修课授课，并根据学生发展需要聘请省内知名学者举办讲座或开设校本课。学校还聘请多名兰州大学优秀博士研究生常年担任辅导员。【注重发展潜力的课程设置】秉承科技教育与人文艺术教育统一、宽厚基础与个性发展并重、学科教学与实践活动结合的原则，在课程设置上，除甘肃省规定的基本必修课、选修课外，还根据学生潜能，全面开设特长培养课程及兰州大学先修课程。【独具竞争优势的实验班教学】实验班依据因材施教、分类指导的原则，本着培养能力、主动发展，加大竞争、鼓励创新，引领整体、促进优秀的宗旨，为实现品学兼优、高考争一流的目标，采取夯实基础、拓宽加深、常规教学与培优辅导相结合的方法，形成了特色鲜明的办班模式，积累了丰富成熟的经验，取得了喜人成绩，赢得了家长、社会的普遍认可，近四年，实验班高考上线率达百分之百。今年将继续由兰外和兰内优秀学生混编成4个实验班（含2个苗圃班）。【具有丰富选择性的个性化教育】一是有计划的开展校本课程建设；二是有计划地开展社会实践活动；三是全面开展研究性学习活动；四是有效组织学科兴趣小组活动；五是尝试建设体育艺术超市；六是有计划的开展学生社团活动，目前已有成熟社团20余个，参与学生近千人；七是重视学科教学和实践的结合，借此培养学生的创新思维；八是开展德育主题季活动。学校的青少年科技发明创新活动及航模机器人竞赛项目成绩喜人，每年有10项以上、总计60余项学生科技发明获得国家专利，4位学生获“兰州市青少年科技创新市长奖”或“市长奖”提名奖，机器人、航模竞赛多次获国家级奖项，数十名学生获得高考加分或自主招生资格。今年4月底我校“机器人”队将代表国家赴美国参加世界青少年机器人锦标赛。【形式多样的国际交流】通过兰州大学，我校与美国马斯基姆大学及约翰·格林高中建立友好学校关系，双方派学生及教师进行互访交流，对方每年接受我校10名应届高三优秀毕业生直接接受美国本科阶段教育，并给予每年至少一万美元的奖学金。与美国华盛本大学、加州大学等高校及法国大学校长联盟均已达成输送毕业生协议。【丰富多彩的学术活动】兰大教授及知名专家的讲座，兰大研究生辅导员和学生的常规接触，经常性参与兰州大学的高端学术报告，必将使学生在耳濡目染中开阔视野，增长见识，并对其创新意识和创新能力的发展产生积极而长远的作用。【促进个性发展的表彰奖励体系】设立“七彩苹果奖”系列，表彰各级各类优秀学生，肯定学生在各自擅长的领域取得的个性化发展成绩，以身边故事感动身边人，以身边榜样教育身边人。【先进的教育教学设施】校园布局合理，育人环境优美，全部教室均配置多媒体教学设备，常规教学设施市内一流。校园建有天文台、现代化的理化生数字探究实验室、科技艺术教育中心、地理情景教室、生态园、历史展室、生物标本室、古生物化石馆、陶艺工作室、摄影工作室、机器人工作室、通用技术教室、学生社团活动室等30余间功能教室，在教学楼开辟“读者书屋”和 “演琴阁”，为学生实践能力的提升，为新课改提供了全省一流的条件保障。面向未来，学校将依托“兰州教育”品牌，借助兰州大学优质高校资源，构建提升办学质量的广阔平台，全体附中人必将更加精诚团结、开拓进取，用心做真教育，努力实现“让学校更有朝气、让师生更添智慧、让校园更具美感、让教育更富创造、让人际更加和谐”的一流学校目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。