长沙县干杉中学学校简介
学校以“自强不息 成已达人”为校训，坚持“尊重主体、面向全体”的办学思想；坚持“德育领先，全面发展；关注差异，个性发展；实践体验，自主发展”的教育理念；以“尊师爱校、文明守纪、好学进取、立志成材”为目标。形成以养成性品德教育为主体，举办“社会实践，自主发展，家校联动，共同育人”的家长学校深受学生和家长的欢迎。为家庭教育提供智力支持，为孩子成长营造良好氛围，为家校互动搭建工作平台。取得了良好的社会效益。学校以“为教师的成长努力，为学生的发展奠基”为宗旨，内强管理，外树形象，着力提高教育教学质量，办人民满意教育，学校曾先后获得“”湖南省心理教育实验基地”、“长沙市现代技术教育实验校”、“市现代技术设备装备先进单位”、“长沙县文明单位”、“长沙县示范性学校”、“农村远程教育基地”、“县级德育先进校”、“县科研先进单”。学校有一个勤政团结，勇于创新的领导集体。他们懂业务，善管理，与时俱进，不断进取。他们将带领干中人勇立潮头，辛勤耕耘，历久弥坚。学校有一支师德高尚，业务精湛，教学思想先进，工作务实的师资队伍。在职教师41名，其中高级教师2人，市骨干教师1人，市、县优秀教师7人，他们不仅是学校学科的带头人，更是学校教研活动的精英。学校十分重视创自己的品牌和特色，注重学生个性的发展。注重学校特色和示范作用的发挥。学校开展校本教研有特色，高度重视课堂教学，向课堂要质量。开展“校际合作，互动参与式”课堂教学教研活动，对提高该校教师的教育教学水平，效果十分明显。2005年下期以来，在省、市、县教学基本功及优质课竞赛中，有12名教师获奖，辅导学生参加各级各类竞赛共有74人次获奖，教师撰写的教学论文共有57篇获奖。十五期间，他们承担着4项省、市、县级科研课题的实验研究工作，2000年课题《心理健康教育》结题获省二等奖，2001年课题《农村器乐推进教学》结题获县一等奖，2003年课题《创新教育》结题获市二等奖，2004年课题《德育养成性教育》结题获县二等奖，做“研究型、学者型、创新型”教师已成为干中教师共同追求的目标，他们将用赤诚与爱心为干杉的明天描绘灿烂的图画，为干杉教育事业谱写辉煌的篇章。学校将不断优化育人环境，提升学校办学品位。学校将与时俱进，进一步解放思想，在更高层次上定位发展，在更宽的视野上谋划发展。