学校简介顺德区政府所在地大良凤岭公园后面的山以前叫“凤山”，因形似凤凰而得名，所以顺德大良的别称亦叫“凤城”。1962年顺德县人民政府创建凤城中学因而得名，并沿用至今。悄然回首，凤城中学的发展已经走过了半个多世纪。五十多年来，凤城中学由一间小小的乡办中学，学校规模不断扩大，学校实力不断增强：1992年，学校与锦岩中学喜结良缘；2002年，学校与大门中学合并，并乔迁至钟灵毓秀的大门路顺德师范学校旧址。校园占地面积77000多平方米，建设筑面积41500平方米，教学楼、科学楼、体艺馆、艺术楼、图书馆、生活楼等校舍布局井然有序，类似一所大学；校园内花木繁茂、绿茵满地、四时飘香、环境宜人，是莘莘学子求学的好地方。学校现有48个教学班，教职工200多人，学生2200多人。最具桑梓气息的办学理念近年来凤城中学继承弘扬顺德传统文化和改革开放30多年积淀的“敢为天下先”的人文精神，在学校的发展中，以“为先教育”为办学理念，以“敢为天下先”为校训，创建了“做诚实人、走阳光道、求真善美、行天地间”的校风，形成了“以研导教、以智达先”的教风及“勤学善思、踏实争先”的学风。最具实力的师资队伍学校有一支高素质的教师队伍。全体教师学历达标率100%。现有中学高级教师职称35人，中学一级教师职称104人。其中，获评全国优秀教师1人，广东省骨干校长1人，南粤优秀教师1人，市级优秀教师5人，市级优秀班主任2人，区级优秀教师和区级优秀班主任一批。近年来，学校共承担国家级、省市区级科研课题10余项，发表论文近百篇。学校拥有广东省骨干校长刘丽华，广东省班主任技能大赛获得四个单项一等奖和一个综合一等奖的张杏恋老师，佛山市优秀讲师团成员曾小华老师，佛山市优秀班主任王义平等一批名师。最具完善的校园管理多年来学校把学生的心理健康教育和学校的德育相结合，促进学生身心健康发展，逐步形成了心育与德育相结合的教育特色，打造了“自为德育”模式。眼下学校各项管理制度严明，形成了凤中特有的班级管理文化、学生社团管理文化、宿舍管理文化、饭堂餐饮文化等。凤中的学生饭堂成为了省级示范性饭堂，规范化的学生宿舍管理更是成为珠三角地区乃至广东省的一面旗帜，吸引众多兄弟学校前来参观学习。最具丰富的校园生活多元化的课程设置，学生自主选择的拓展课程以及体育节、校园文化艺术节、读书科技节、美食节、才艺展示、社团活动等让学生的校园生活多姿多彩。吉他、剪纸、十字绣、轮滑、影视文化……这些并不是国家规定的必修课程，但凤中的学生在接受国家基础学科教育之余，还可自行在学校选课系统中选择自己喜欢的课程，按活动类、兴趣类、学科类进行选择，在游戏中学会如何与他人相处、进行创意设计，在学科辅导中学会如何查缺补漏、自主发展。最具丰硕的办学成果多年来学校办学成绩斐然，先后被评为广东省一级学校、广东省心理健康教育示范学校、广东省信息技术现代化实验校、佛山市中小学思想道德教育工作先进单位、佛山市法制教育先进学校、佛山市关心下一代先进集体，连续多年评为顺德区先进学校。近几年凤城中学中考成绩斐然。2013年初三年级中考总分平均分、总分及格率、总分优秀率、总分高分率均列大良同类学校第一，梁颖怡同学以总分652分的成绩夺得大良街道中考总分状元（该同学2016年参加高考成绩名列全省文科前十名、荣获佛山市文科状元），吴子恒、何雨山分获大良中考第二、第五名；2014年中考，凤城中学有451人考入普通高中，录取率达68.85%,其中被顺德一中以上学校录取的有29人；2015年中考我校再创辉煌，在大良街道同类学校中总分高分占参考人数比例第一，总分优秀占参考人数比例第二，实现了为高一级学校输送优质生源的办学目标，我校也被评为顺德一中优质生源基地。学生参加各类竞赛获奖人数与档次不断增加与提高。学生苏淑慧原创影视作品《醉荷花》荣获全国中学生校园影视作品创作大赛最高奖——金奖；我校机器人社团“九宫建设”荣获全国一等奖，我校“凤鸣”童声合唱团以一首具有浓厚的顺德乡土气息歌曲——《南方有条醉人的河》获得2014年顺德区中小学生文艺汇演一等奖，并代表顺德参加了第二届广东省中学生合唱比赛荣获三等奖；在广东省第六届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛中，我校有6名学生获得一等奖，6名学生获得二等奖，6名学生获得三等奖，学校荣获团体二等奖及贡献奖。最具推成出新的变革举措顺应时代潮流，积极变革创新，让学校焕发出新的光彩。近年来凤城中学再次发扬“敢为人先”的精神，敢当教育改革的弄潮人，全面推进五大项目的改革：基于学校管理效能化的机构改革、基于促进教师专业成长的动态职级制改革、基于学生能力培养的动态分层“走班”教学改革、基于学生综合素质提升的多元化课程改革、基于家长与学生共同成长的学分考评制改革。凤中一系列的革新举措得到了众多领导、专家、教授们的论证与肯定，大家一致认为凤中一系列的改革举措把握了现代学校自治方向，其中分层走班制教学贯彻了“因材施教”的教育思想，体现了个性差异化教学模式；家长学分制更是加强了家长、学校之间的沟通与联系，促进了教育资源的社会化，吸引家长积极主动参与学校的教育管理活动中来。最具灵动的办班模式牵手上海名校——育才实验中学，创建育才实验班，共享国际化教育。2015年凤城中学与上海育才初级中学结成姊妹学校，双方将从教育、教学等方面进行全方位交流合作，并在凤城中学开办育才实验班。该实验班将打破地域的限制，实践开放性办学，邀请上海育才学校的优秀教师前来授课，同时还组织学生前往上海育才实验中学交流游学，让凤中学子即使身在顺德，也能享受到来自上海的国际化优质教育，促使学生成为高素质人才。走变革之路，办为先教育，把学校办成一所学生向往、家长放心、社会满意、教师幸福、同行认可的区域内示范性学校是我们共同的追求。