学校介绍一、简介历史悠久：创立于抗日战争峰火中的1943年，2002年11月因区域调整，校名由“新会市第三中学”更名为“江门市棠下中学”。传统光荣：新民主主义革命时期中共地下党的活动基地；1964树为广东省“教育革命的一面旗帜”；1978年定为省重点中学。理念先进：办学理念“以人为本，明德至善；以能为本，厚学大成”。教学理念“生本、创新、实效、发展”。创优发展：2002年广东省一级学校；2008年评为广东省普通高中教学水平优秀学校并确认为国家级示范性普通高中。办学规模：完全中学，高中招生对象为江门市直、蓬江区直、江海区、棠下镇的应届初中毕业生，办学规模为3个年级63个班级，学生总数约3200人；初中招生对象为棠下镇学区的应届小学毕业生，办学规模为3个年级42个班级，学生总数约2000人。学校学制：初高中分别三年制。地缘区位优势好　校史峥嵘积淀厚学校位于蓬江区棠下镇中心城区，东邻江门市滨江新区，西接省道江沙大道，北环棠下大道，交通便捷。校园分高中部和初中部两个邻近校区，共占地300多亩，现有学生5200人，教师300多人。棠下镇是国学大师陈垣等三位国家“院士”的故乡，素有崇文重教的传统。沐浴在这片文化沃土上的棠下中学，创办于1943年。校史峥嵘，解放前走出一批革命志士、人民功臣，1964年，学校以校风好、质量高被树为广东省“教育革命的一面旗帜”，1978年定为省重点中学，2002年被评为省一级学校，2008年评为广东省普通高中教学水平优秀学校并确认为广东省国家级示范性普通高中。理念先进把方向　管理科学保畅顺学校坚持“明德至善，厚学大成”的办学理念，创设和谐发展的空间，指引学生健康成长的方向。实施规范性强、刚柔相济的学生管理，落实部门和教职工岗位责任制，体现管理制度化、职责明晰化、运作流程化，为学校可持续发展提供了扎实的制度保证。两支队伍合力大　创优发展献新遒学校领导集体是蓬江区“教育系统五好班子”。秉持“人本教育”的宗旨，班子成员躬亲践引，靠制度管理教师，靠事业激励队伍，靠情感凝聚人才。教师队伍朝气蓬勃，教艺精良，敬业爱岗，仅省级以上优秀教师就有6人。明德至善育新人　文明向上显风采学校实施“以人为本，明德至善”的育人方略，坚持德育为首，育人为本。以行为规范养成教育为抓手，以“立规治校、立德修身、立志成长”的“三立教育”为内涵，以常规教育结合专题教育为手段，以社会、家庭配合学校教育的“三结合网络”为外延，以学科渗透和各类活动为载体，广辟德育途径，潜移默化地锻造学生良好人格、文明行为和理想情操，德育效果明显。学生形成了有理想、勤学习、守法规、重安全、知荣辱、懂感恩、讲文明的良好风尚，学校获“江门市文明单位”称号，“把孩子放到棠下中学我放心”是许许多多家长的共同心声，折射出学校“平民教育”的风采。教学教研相辉映　教学质量创新高学校确立“以能为本，厚学大成”的教学指导思想，坚持“生本、创新、实效、发展”的教学理念，因材施教，革新教法，讲求实效，全面实施素质教育，不仅追求学生知识能力的阶段性发展，更注重素质专长的培养，奠定学生终生发展的基础。学校以教改促进教研，以教研深化教改，荣获广东教育“十一五”科研课题成果优秀奖。虽然学校高中招生的平均档次不高，但教学加工能力强，提升幅度大，近几年，中考600分以上的优秀生高考本科上线率达90%以上，连续多年荣获市、区高考成绩优秀奖，被省评估组誉为“高进优出、低进高出”的示范性学校。艺术教育呈特色　校园活动绽异彩学校注重“不求人人上重点，但求能力有专长”的成功教育。近年来，确定艺术教育为突破口，加大投入充实艺术硬件，从广州美术培训机构聘请高素质的师资，形成“内外联动”的培训机制，专业训练和文化学习有机结合，起点高，见效快，为学生的个性发展和升学渠道，拓宽了空间。此外，学校坚持开展第二课堂和各类文化活动，成为广大学生和社团活动切磋比试练专长的广阔天地，也为研究性学习课程提供厚实阵地。设施设备现代化　学园习园生态园学校办学条件优越，校园广袤敞亮，教学区、运动区、生活区相对独立，设施设备完善。建有8幢现代化教学大楼，拥有1000兆主干校园网、信息化图书馆、多媒体计算机室、实验楼、艺术馆、体育馆、塑胶跑道运动场及生物园、地理园等场馆，还有7幢公寓式学生宿舍楼和两幢师生食堂，满足师生教学、生活和运动需要。校园以环境优美著称，纵横开阔，错落有致，校道康庄，湖亭天梯，绿树挺秀，绿荫连绵，花草茵翠，自成“氧吧”，整个校园美景落成一方求学圣土，研习乐园，人文温床，是一所公园式生态校园。二　办学宗旨立足素质　全面发展以质兴校　争创一流三　办学理念以人为本　明德至善以能为本　厚学大成四　教学理念生本　创新　实效　发展五　办学特色高进优出，低进高出；磨炼艰苦勤奋精神，培养平民朴实作风。六　学校定位立足江门滨江都市，宏扬学校光荣传统，创增教育发展新优势，建设现代化、高质量、有特色的国家示范性高中，服务五邑侨乡。七　发展目标（主要任务）1、优化办学资源，寻求办学模式新发展；2、调协制度功能，探索学校管理新途径；3、重视德育建设，架构德育工作新格局；4、加强师资队伍，注重师德师能新提高；5、推进课程改革，创建素质教育新特色；6、健全科研机制，实现教育科研新突破。八　校训立志　进取　诚实　勤奋立志：树立崇高理想，炼就过硬本领，养成法纪观念，争做四有新人。进取：开拓思维，崇尚科学，追求真知，品学精进。诚实：尊重规律，不骄不躁，胸怀坦白，心诚求实。勤奋：严谨踏实，勤静锲求，奋志攻关，永不停步。九　校风严　勤　活　实严：从严治教，从严治学，严格自律，一丝不苟。勤：勤教勤学，勤思勤练，勤奋敬业，专心致志。活：掌握规律，善学善教，灵活运用，举一反三。实：实事求是，务实求真，惜时守信，安教乐学。（传统“三的”校风：革命的　劳动的　艰苦的）十　教风敬业　精业　享业十一　学风勤学　乐学　厚学十二　校徽校徽图样简洁，寓意深刻。图案正面成书，有钢笔和卫星轨迹图、金星及底座，侧看似船，寓意棠下中学师生乘风破浪，勇往直前，全面发展，全体发展，面向世界，面向现代化，面向未来。