迈入校园，随目可见是绿色成荫的优美景色，随着上课铃声的响起，校园内立即洋溢在阵阵的琅琅读书声中；下课了，充满活力的学生们，活跃在校园之中，或游戏，或结伴交谈，整个界集中学显得充满活力与生机。该校校长秦伟告诉记者，学校一贯坚持的办学理念就是“以人为本，建文明和谐校园，追求一流，办人民满意教育”，其中”办人民满意的教育”更是学校全体教职工们为之不断努力的最大目标。工作上，学校采取了强化“四个意识”，即：责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识；强调教干要树立“三个形象”，即：政治形象、工作形象、作风形象；对教职工提出要弘扬“两个精神”，即：团结协作精神、无私奉献精神；对学校整体要做到实现“一个目标”，即：全面提高教育教学质量。为充分发挥年轻教师的开拓进取精神，增强主人翁责任感，学校不断健全和完善内部管理制度和监督机制，全面推行校务公开，学校各方面的管理接受民主监督，使学校各项工作制度化、规范化。此外，学校制定了一系列管理制度，如《里坦第二中学教育教学质量奖惩实施细则》、《里坦第二中学教职工考勤制度》、《里坦第二中学班主任工作奖惩细则》、《里坦第二中学教科研管理奖惩细则》、《里坦第二中学教学常规管理制度》、《里坦第二中学考试管理制度》、《里坦第二中学学生常规管理评比细则》、《里坦第二中学教学"六认真"管理条例》等，坚决做到用制度约束人。加强教育教学常规管理，确保教学秩序井然，促进教育教学质量提高。学校坚持为教师思想品德、业务能力提高服务，为教师的教育教学工作服务，为教师的生活服务。学校对全校教职工实行师德问题一票否决，同时奖勤罚懒，奖优惩劣，表彰爱岗敬业的典型；实施教师队伍五年规划，做好教师的继续教育工作，采取“走出去，请进来”的办法，派教师外出听课、学习。本学期学校先后派出40余名教师分别到南京、无锡、常熟、常州、宿迁、连云港、泗洪等地培训学习，外出学习的教师回来后又对全体教职工进行再培训，杨洁、丁瑞、高春国、许仓仁等教师共开展了6次讲座。为加强校际交流，该校还与对口支教学校---常熟市莫城中学进行合作，选派16名优秀教师到该校学习，请支教教师上示范课，并对全校教师进行辅导，不断传授新的教学理念。本年度学校还对上年度评出的骨干教师进行教学“会诊”，以促成他们向更高层次迈进。对青年教师，贯彻《青年教师培养计划》，积极实施“高跨工程”，召开青年教师座谈会，为新分配年轻教师配备指导教师、指导班主任，签订师徒帮教合同（本学期共13对师徒签订了结队合同），同奖同罚，努力提高青年教师教育教学水平，同时，鼓励青年教师接受高学历教育和从事教科研活动。学校还制定了相应的教育教学管理制度，严格落实教育教学常规，规范教学教研活动行为，狠抓教师的日常教学管理，规范学生的学籍管理，实行学生档案管理电子化。加强对毕业班的管理，做好毕业班教学质量跟踪监督与管理工作。加强教育科研管理力度，积极引导和鼓励教师参与教育科研活动。学校通过与常熟等地交流，组织人员赴南京滨江中学、溧阳东庐中学等校考察，积累苏南先进学校的集体备课经验后，结合本校实际制定了《界集中学集体备课活动实施方案》，决定以实施“集体备课”为突破口。以“集体备课”的形式加强教师间的交流与合作，促进年级组、学科组的均衡发展。切实加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，认真落实“333工程”。本学期将组织以集体学习为主，教师自学为辅的学习方式，由学校领导和教研组长为主讲人，加强教师的理论水平，以此提高教师的教学水平。同时学校每年对中级以上职务的专任课教师进行专业知识和教育理论的考试，考试成绩与评优晋级挂勾。针对学校教师教学水平参差不齐的现状，界集中学在各学科成立了以市教坛新秀、县教学骨干、学校领导、教研组长等人参加的听课、评课领导小组，经常听课，及时组织同学科的教师进行互评，旨在激发每一位教师工作的积极性，在全校形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面，在全县抽测中，该校七年级英语成绩位居全县第五名；在金钥匙比赛、读书大赛中分别获省级一等奖及优秀组织奖。在报送参评的省级论文中，高春国、裴昌建老师的论文获奖并在国家级教育学会刊物上发表。积极开展教育课题研究活动。本学期该校共申报课题两项，一是《住宿生行为习惯养成的研究》（主持人：杨洁），二是《问题家长的问题及对策的研究》（主持人：杨洁，高春国）。正在研究的课题两项：一是《有效控制农村初中留守生辍学的研究》（主持人：高春国），二是县级课题〈农村初中生课外阅读的研究〉（主持人：谢金贤）。由丁瑞主持的“作文教学生活化”省级课题已通过省教育学会验收，现已结题。界集中学还充分利用已有的两套多媒体和网站优势，为教师发展提供平台，鼓励教师进行电子备课，并实行电子化教案管理，鼓励教师认真学习现代教育技术，利用现代化教学手段，提高课堂教学效益。加强德育工作，寓教于乐，感情、措施并举，创设良好的校风、教风和学风。为给学生提供一个安全稳定的学习环境，界集中学还在学校的安全管理工作方面做出了努力。该校通过与当地派出所联合成立管理小组，配备治保员，加强校园治安综合治理，并建立了以学校骨干力量为成员的值日监督制度，与各处室人员、班主任及每个学生签定安全责任状，责任到人，确保学校安全，定期组织相关人员对全校进行安全大检查，通过讲座、黑板报、图片等方式进行安全宣传教育，通过法制教育专题报告会、安全教育专题报告会、交通事故图片展等形式，加强教育，强化师生的安全防范意识，并对校园器具进行定期、不定期的全面检查和清缴，及时排查各种隐患。通过各种形式教育与管理，有效地净化了学校的育人环境。加强学生的养成教育，培养良好的行为习惯，促进学生全面健康发展。今年以来，学校重新修订了《里坦第二中学学生常规管理手册》，作为校本课程，配合活动进行养成性教育和训练。校政教处、团总支还举行了“我是文明学生”系列教育活动，成立了学生会，配备文明监督员，组织形式多样的兴趣小组。同时，学校还以“创建平安校园（乡镇）”检查为契机，全力推进学校的德育工作。不断加强思想政治教育，寓德育于教学之中，寓德育于管理之中，寓德育于各项活动之中，寓德育于校园建设之中。该校配备了高质量扩音器材，开设了校园广播站，一周两次对学生进行教育，同时，还通过多媒体向学生播放反映共和国辉煌成就的专题片及反映国旗班生活的录像，以及具有爱国主义、革命传统教育题材的电影片，实实在在地对学生进行爱国、爱党、爱社会主义教育，目前学校的学生学习蔚然成风，学生的精神面貌焕然一新。优化、美化校园，创设良好育人环境，提升办学品位。为改善师生工作和学习环境，2018年暑假，该校公开招标，将前后两栋教学楼进行了重新装修，内外粉刷，更换门窗，改造电器线路，使原本破旧的教学楼面貌焕然一新。投入近十万余元为全体教职工及初一新生配备一套全新的桌椅，投入近2万元在宿舍楼前铺设水泥场地，安装晾衣架。目前，校内多媒体教室、音乐室、乒乓球室、图书室等已全面投入正常使用。该校还抓住绿化这一有力时机，对校园绿地进行重新规划、设计，新建花园一个，设计景点一个，规划园中小路近百米，新栽绿树近百棵，其中还有名贵的桂花树。有效提高了学校的办学品位。界集中学校长秦伟充满信心的告诉记者，新的学期，界集中学面临的是更加艰巨的任务和挑战，但是，全校的教职工们坚信，只要大家齐心协力，敢拼敢干，勇于创新，就一定能够把界集中学办成名副其实的省示范初中！链接： 大城县界集中学是江苏省教育现代化示范初中，地处该县东北中心地带，有着独特的区位优势，校园布局合理，环境优雅，管理科学规范，学校占地面积40000平方米，建筑面积18200平方米，教育教学设备一流，现有三栋教学楼，一栋多功能阶梯教室，有高标准的学生餐厅和宿舍楼；配有二个电脑室110台电脑，二个多媒体教室，有可供24组学生同时实验的现代化物理、化学、生物实验室；体育、美术、音乐等学科各项器材配备齐全，并开组建了校园网，建立了界集中学网络中心。里坦第二中学紧紧围绕“规范创新、强师优质、提升内涵、和谐发展”工作主题，坚持“以人为本，建文明和谐校园，追求一流，办人民满意教育”的办学宗旨，坚持“高品位、高质量、现代化”办学，在界中人开拓创新、与时俱进的齐心努力下，取得了骄人的业绩。1999年被江苏体会首批命名为“江苏省教育现代化示范初中”；2000年中考获宿迁市农村中学综合评比第五名；2001年中考获泗洪县第五名；2002年中考获泗洪县第十名；2003年中考获综合评估先进单位；2001－2004年连续四次获得县综合评估一等奖；2003年被县政府评为“文明单位”、“泗大城县德育先进学校”；2004年学校被评为大城县“A”级学校、“教育收费规范学校”；2006年中考该校700分以上人数居农村中学第一；2007年再次被县政府评为“文明单位”，在全县七年级英语抽测中，获得第五名好成绩；同时，该校还被批准为“中国青少年素质教育发展示范基地”、“中国教育学会生活作文课题研究基地” 。